论高中音乐教学中的创新能力培养

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaeiris
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新一轮课程改革中,最大的变化就是教学方式和学习方式的变革。高中音乐教师应改变过去的教与学方式,倡导一种新型学习方式,以激发学生的情感,培养其想象力。一、激发学生情感,唤起学生学习音乐的积极性热情是进行想象活动的直接动力。人本主义心理学就强调了情感在学习中的重要作用。正如捷普洛夫所指出的:“一方面是感情鼓舞着想象的活动。”“另一方面是想象、形象产生着感情或 In the new round of curriculum reform, the biggest change is the change of teaching methods and learning styles. High school music teacher should change the past teaching and learning, advocate a new type of learning, in order to stimulate students’ emotions, develop their imagination. First, to stimulate student emotions, arouse students enthusiasm for learning music enthusiasm is the direct driving force for imagination. Humanistic psychology emphasizes the important role of emotion in learning. As Jraplov points out: ”On the one hand, emotions inspire the imagination. “ ”On the other hand, imagine that the image has an emotional or
其他文献
一、利用室内课讲授裁判知识每学期安排体育教学计划时就有意地安排几课时的室内教学课,进行有计划、分年级地讲解,内容主要以与小学生体育活动有关的基本裁判知识为主。同时
一位老师教学“分数的基本性质”时,遵循学生的认知规律和小学数学的教学特点,引导学生通过自己的数学实践活动发现问题、解决问题,达到掌握知识、发展思维的目的。    “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
他们的“合”与“分”,折射出中国老板与职业经理人的“离婚”之痛。毛冬声.原武商集团董事长。胡冰心,原武商集团总经理。一个是国企业老板的代理人,一个是国企老板代理人聘
2011年一季度,美元走势疲弱;欧元、英镑短期利率显著攀升;主要国家中长期国债收益率上升;美欧股指呈“N”型走势,总体上涨,日本股指跌幅较大。 The first quarter of 2011 s
每个学生都具有创造的潜能,可是数学教材中的习题大多与例题相似,而且由老师统一布置、设计,答案只有一个,学生的创造积极性未得到很好激发,创造思维没有得到很好地训练,创造
王先生是北京某电脑周围产品开发设计公司的销售经理。虽然销售是企业的生命之一,但王先生还是感到自己在企业中不受重视。明显的例子就是,每到周末,7个技术出身的创始人都在
它本是天上的宫殿,因中了魔法师的咒语,一夜之间降临到了荒凉的塔尔沙漠腹地,最后化为一座金色的城堡。——《一千零一夜》乘坐破旧的夜班长途汽车,一夜颠簸居然睡得很香。睁
采用真空浸清加热分解的方法制备了载很活性碳纤维(ACF(Ag)).以大肠杆菌为研究对象,用抑菌坏试验研究了ACF(Ag)的灭菌性能以及粮食量、银颗粒大小及原始活性碳纤维(ACF)的比表面积等因
造车的、开车的、坐车的、管车的,对“好车”的标准见仁见智,但人们更希望的是“公司治理”要找到一位好“司机”。 Cars, cars, cars, cars, the “good car” standard of
联系的观点是唯物辩证法的两个总特征之一,是高中哲学教材中非常重要的内容。关于“联系”问题常常会存在以下一些认识上的误区。误区一:联系就是指事物之间相互影响、相互制