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摘
中国传统文化浸润下小学语文德育探析
【摘 要】
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摘 要：义务教育小学语文教科书是传承中华民族优秀传统文化的重要载体，一直受到社会的广泛关注和重视。作为小学语文教师，要借助文本中的国学经典，达到对少年儿童培根、启智、铸魂、增慧的目标，这也是教师面临的一个时代命题。 关键词：小学语文;传统文化;语文教学;德育探析 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）19/22-0022-03 “中华优秀传统文化是
【出 处】
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教育实践与研究·小学课程版
【发表日期】
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2021年8期
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一提到放假，估計有不少跟小编一样的上班族在两眼发光呢！要是说到法国的假期，更是让人羡慕嫉妒得“咬牙切齿”了！在日复一日的劳累中，谁不希望可以暂时告别繁忙，在假期中放松身心？双休日、带薪长假、法定节假日再加上其他假日，法国人最多每年大约有150天不用工作！OMG！这简直就是“爽歪歪”了！不仅如此，在法国，只要在一家企业工作满一个月，所有员工都可以享受带薪假期，带薪假期的天数根据员工一年之内的实际工作
摘要：在小学《品德与社会》课程“历史内容”的教学实践中发现，有四条途径是训练学生获取信息、培养实践能力的必经之路——网上搜索、文献查找、实地观察、调查采访。实践活动不仅教会了学生收集信息的方法，更重要的是通过实践活动，培养了学生的综合素养，实现了学生的自我教育，自我发展。总之，只要教师坚持以人为本的教育思想，充分发挥《品德与社会》课程的育人功能，就会实现我们的课程目标——培养全面发展的一代新人。
有关研究表明，听在整个语言交际活动中大约占45%。听力是中学英语课程重点培养的语言技能，听力教学的目的是培养学生听懂熟悉话题和理解讲话人的观点及抓住说话内容要点的技能。在日常教学中笔者发现，制约学生听力提高和发展的障碍主要有五个：发音不准、忽视朗读基本技能、缺乏听力技巧、不了解文化背景及有听力心理障碍。应对策略有哪些呢？ 一传授语言基础知识，注重培养朗读技能 首先，要学生掌握国际音标，
关键词：小学英语；课堂教学；简笔画；融合 学科之间是相融相通的。知识间的碰撞、对话、交融，进而形成人之“智慧”。简笔画是一种生动活泼、形象直观的无声语言，是现代教学中常采用的行之有效的辅助手段之一。它虽无缤纷色彩，却往往数笔就能表达出丰富的语言信息或是概念。简笔画以其简单、明了、形象、方便等特点，运用在英语课堂教学中，能在较短的时间里直观地给学生展示人、事、物，形。 学生的想象力丰富，通过简笔
USPS全称是United States Postal Service，美国邮政署，亦称美国邮局或美国邮政服务，是美国联邦政府的独立机构。中国邮政和美国邮政有很多不一样的地方，我们请Karen给我们一一道来。When you hear Americans talking about the USPS， you probably wonder what it is. It stands for th
内容提要 本文以2004年阜阳劣质奶粉事件为例，阐述了社会性风险事件在新闻媒体、政府、企业等风险放大站的作用下被加强或者衰减的作用机制，并在此基础上分析了风险放大效应所导致的新的经济与社会后果的过程，理解这一机制与过程对于风险治理具有重要意义。 关键词 风险的社会放大 风险事件 风险治理 社会风险 〔中图分类号〕C912 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447-662X(2008)05-0
情感是人们对客观事物在心理上与态度上产生的反映。良好的情感能促进认知，激发人们对真理的追求欲望。小学课文中很多课文既有生动、鲜明的人物形象，又有动人的故事情节，凝聚着强烈的感情，渗透着深刻的理性，为师生情感思想的参与提供了有利的条件。教师应该有意识地把蕴涵在文章中的作者的思想感情和自己的体验结合起来，渗透在教学的各个环节之中，去拨动小学生的心弦，使他们产生思想上的共鸣。 【片段一】以情激情 （
摘 要：在“空间与图形”的教学中，仍存在着以听代做、活动杂乱等不少问题，致使教学效果不尽如人意。教师应对这些问题进行理性的分析与研究，以改进教学，提高质量。 关键词：空间与图形；动手操作；空间问题；应对策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2013）07-0061-02 “空间与图形”是小学数学教学的重要组成部分，教材设计了大量观察、操作、思考、交流等
关键词：冀教版小学数学第11册；一道习题；思考 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2009）05-0063-01 九年义务教育六年级小学数学教科书第11册（冀教版）97页的第一题： 餐厅圆桌面的直径是1.6米，把它用一块圆形桌布盖上，这块桌布的面积是多少？桌布周边的花边长是多少？（如图） 相配套的教师用书上的计算答案是：将周边垂下的桌布展开与