论文部分内容阅读
校本课程的开发是新课改的亮点之一,全面推进校本课程建设已经成为当前学校的一项重要任务。传统文化中的仪式是语文学科的外延知识,是弘扬人文性的的重要补充。通过传统文化中的古礼精粹和节日风俗的知识学习和切身体验,能够使学生获得相应的传统文化知识,养成良好的仪式感,增强对生活的热爱。课程的开展也是传统文化得以传承的载体,是培养学生民族文化自豪感的重要渠道。