【摘 要】
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多年的小学语文教学历程,深感作文教学老师怕教,学生怕写.从“教什么”的角度看,作文教学一直存在“术”与“道”的关系问题.“明道”即激发写作动机,创设习作情境等;“优术
【机 构】
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甘肃省兰州市安宁区十里店小学,甘肃 兰州
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多年的小学语文教学历程,深感作文教学老师怕教,学生怕写.从“教什么”的角度看,作文教学一直存在“术”与“道”的关系问题.“明道”即激发写作动机,创设习作情境等;“优术”就是帮助学生提高写作的方法、策略、技巧等.“明道优术”的辩证关系一直没有得到实质性的突破.著名学者荣维东在《交际语境写作》中提出:真正的写作应该是基于生活、工作、学习以及精神、心灵的需要而产生的一种真实语境下的表达和交流.交际语境写作是语文教学的一个新方向,它解决了教师写作教学目标不正确、学生写作缺乏动力的困境.对于小学生而言,教师如何引导他们发现生活、描述生活、倾诉心事、体验活动、提供话题、创设情境等,是积累习作素材的一个重要来源.
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