【摘 要】
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现阶段,在“大思政”格局下,我国各高校正大力推进专业课课程思政化的实现.这也是各高校专业课实现立德树人和提升教学质量的必然要求.高校美育课程与其他课程一样都属于我国
【机 构】
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惠州卫生职业技术学院 广东惠州 516001
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现阶段,在“大思政”格局下,我国各高校正大力推进专业课课程思政化的实现.这也是各高校专业课实现立德树人和提升教学质量的必然要求.高校美育课程与其他课程一样都属于我国高等院校课程体系中的一个重要组成部分,其推进课程思政的融入也是必然的发展趋势.基于此,在对课程思政及美育课程教学特点相关理论予以概述的基础上,对美育课程课程思政的必要性展开了分析,同时还重点探索了“大思政”格局下美育课程课程思政的实现路径.从而得出,美育课程课程思政的实现,应与美育课程的特点进行结合,进一步挖掘美育课程中的思政元素,巧设美育课程教学单元,以实现与课程思政的有效结合.
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