情感因素在英语教学中的实施策略

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情感教学就是教师在教学中运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,提高学习兴趣,增强学习动机、主动性和自信心,提高英语教学效果,进而促进学生整体素质的提高和个性的充分发展。当今社会需要的人才,不但要有丰富的知识,而且要有积极健康的情感,学生是否具有健康的、符合时代要求的情感,是衡量教育是否成功的重要指标。在英语教学中,实施情感教学的方法有:一、教师用自身丰富、真挚的情感感染和激励学生 Emotional teaching is the theory and method that teachers use psychology in teaching. They consciously stimulate and mobilize students’ positive affective factors that are beneficial to English learning, enhance their interest in learning, enhance their motivation, initiative and self-confidence in learning and improve the effectiveness of English teaching. Promote the improvement of the overall quality of students and the full development of individuality. The talented people needed in today’s society are not only rich in knowledge, but also have positive and healthy emotions. Whether students have healthy emotions that meet the requirements of the times is an important indicator of the success of education. In English teaching, there are several ways to implement emotional teaching: First, teachers infect and motivate students with their rich and sincere feelings
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