探索近代以来中国艺术歌曲的民族魅力

来源 :文学天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chris_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:“艺术歌曲”是18世纪末19世纪初,欧洲盛行的一种抒情歌曲的通称。其特点是歌词多采用著名诗歌、侧重表现人的内心世界,曲调表现力强、表现手段与作曲技法比较复杂,伴奏占重要地位。代表作曲家有德国的舒伯特、法国的德彪西等等。而中国艺术歌曲这一音乐体裁却是诞生在鸦片战争之后、西学东渐的特殊时代背景之下的中西合璧产物。
  关键词:中国艺术歌曲、民族、西学东渐、中国特色
  一、中国艺术歌曲的发展脉络——波浪式前进
  中国艺术歌曲因其产生的社会背景特殊,在发展过程中渐有起伏,总体上呈现出波浪式的前进特征。
  1.1萌芽之初
  19世纪末期,西学东渐的时代大背景之下,西方的政治思想文化对我国产生的极大的冲击,在音乐领域同样出现一场颠覆性的改变。清政府改良派主张的维新变法思潮推动之下,各地创办起了西式学堂。至20世纪初在这些西式学堂中开设的乐歌课以及传授曲目,即“学堂乐歌”。它以选调填词、浅显易懂为特征;但又要求专业的演唱技法,与随意演唱区分开来。有人说,在中国,创新就是率先模仿。诚然,模仿西方艺术歌曲的学堂乐歌即为中国艺术歌曲的萌芽之态。
  1.2动荡发展
  五四运动期间,中国艺术歌曲的创作进入高峰时期,爱国主义精神充斥其中。在创作技法上有了中国化的探索,代表作有赵元任的《教我如何不想她》等。身为语言学家的赵元任在重视声调音韵之外还采用了民间小调,创作出具有中国特色的艺术歌曲。
  抗战期间,大后方的创作者用西方的编曲技法搭配中国民歌,并探索民族调式和声,促进了艺术歌曲现代作曲技法的中国化发展。如陈田鹤的《山中》、江定仙的《静境》沿袭前辈们的创作足迹,弘扬了中华优秀传统文化。
  1.3走向繁荣
  新中国成立后,作曲不仅体现民族的特色性,更体现了地域的多样性,内容上多为歌颂祖国的繁荣昌盛;改革开放以后,经济水平上升、社会日新月异。中国艺术歌曲的创作呈现出了更加多元化的特征,在社会主义核心价值观的引导下与时俱进、百花齐放。
  虽说音乐是一门可以跨越种族、跨越国别的艺术,但它始终不是孤立的悬浮在空中,而是扎根在哪一片土壤,便要开出合时宜的花来。从寂寂无名到声名秀丽,艺术歌曲是在本土化过程中慢慢变成了中国艺术歌曲,浸润在中国气息之中,野蛮生长。
  二、探索中国艺术歌曲的民族魅力
  2.1诗词章句上,碎玉零玑尽显民族文化;
  艺术歌曲这种艺术形式是诗歌与音乐的绝妙结合,其诗意性很强,往往采用优秀的诗作用以歌词。中国古典诗词之美在于对民族语言的运用,可以凝练的辞藻勾画出意象、营造出意境。这为中国艺术歌曲的创作发展提供了肥沃的土壤;也因此,尽管中国的艺术歌曲一定意义上虽然是“舶来品”,却有着深刻的中国烙印,始终是呈现出“以他人之规矩,开自己之生面”的中国化特征。
  如《虞美人·春花秋月何时了》:“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中;雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”此曲诗词出自南唐皇帝李煜之手,二度创作之中曲作者贴合词作者亡國之君的身份背景与“往事、故国、朱颜”等意象刻画出的苦闷忧愁形象,采用五声调式编写旋律,将词与韵相结合,声与情合为一,表现出颇具中国特色的美学原则,意境隽永、余韵悠长。赵元任先生曾经提出音乐要有自己的国性,强调具有“中国派”特点的曲调。中国艺术歌曲在“换羽移宫”之间把情感表达浓缩在简练的诗词之中,文学与音乐在其中达到了高度的契合,展现出独具中国特色的民族文化魅力。
  2.2作曲创作上,乐以道和尽显民族品格;
  中国艺术歌曲自诞生之日起便是中西合璧的产物,体现了中华民族“和而不同”的民族品格,以及其包容的姿态接纳多元文化,又在不断地发展中演变了成了如今成熟的模样。尽管在前期我们系统的学习欧美,学习西式的作曲技法,却仍旧不忘探索中国风格,将中国传统音调、民族五声调式与西方的作曲技法相结合,形成具有中国特色又杂糅西方形构的音乐风格;甚至于一部分艺术歌曲还大胆采用了中国民歌或是为民歌配以伴奏。中国戏曲与民间音乐起承转合的音调亦使得旋律的性格特征更加丰满。
  以《枫桥夜泊》为例,《枫桥夜泊》是作曲家黎英海先生根据唐代诗人张继的诗作创作而来的,在人声和器乐之间加入了民族调式与西洋调式的对比。“古诗词的吟诵、人声、钢琴的伴奏”融情于景、含蓄内敛。再如《我爱这土地》,作曲家陆在易先生以现代诗人艾青的《我爱这土地》为词,将欧洲浪漫主义和声与中国民族风格旋律有机糅合,展现出与时俱进的独立美感。面对琳琅满目的作曲技法,作曲家们不固步自封、不拘于一格,真正是“以他人之规矩,开自己之生面。”。
  2.3演唱技法上,字正腔圆尽显民族气质;
  艺术歌曲以其词曲的专业性便知对于演唱者的要求很高。西方的艺术歌曲大多采用美声唱法,众所周知美声发迹于17世纪意大利,意大利语由元辅音组成,其咬字难度和位置统一相对而言较容易完成。然而中国艺术歌曲的演唱虽然也使用美声唱法演唱,但是中国汉语却与传统美声有着极大的分别,汉语的发音构成是字头、字腹或归韵等等,根据尾音的不同发音的结束状态也产生变化。而汉语收尾过程中时刻保持位置的统一,在吐字咬字收尾过程中精准无误,才能从听觉上有“字正”之感。
  音乐是运用声音的音响形象来唤起人们心中的心理范式。情感的表达是演唱者的灵魂所在,每一位歌者因其生活阅历、表演时的心理状态不同,在舞台上呈现出的效果也应该是千人千面的。如吴碧霞所演唱的《枫桥夜泊》在符合原作的思想意图之上加入自己的独到见解,也因此使得她的演唱别有韵致。
  三、结语
  中国艺术歌曲在长时的发展脉络下,其诗词章句、作曲创作、演唱技法每一部分都流淌着浓浓的民族情,不是无根之木、不是无依浮萍,是早已深深扎根于民族土壤汲取养分,而又立意高远,眼望远方的参天之树。中国艺术歌曲的发展便是中国兼收并蓄、海纳百川的民族气度的最佳写照。
  参考文献
  [1]岳李.当代审美语境下中国艺术歌曲发展之探索[J].南京艺术学院学报:音乐与表演版(2):6.
  [2]逯权.中国艺术歌曲的发展概况及演唱研究[J].中国民族博览(9):3.
  [3]岳李,周婷.中国古典诗词艺术歌曲的审美风格与演唱特点[J].艺术百家,2016.
  姓名:费文清(1995.9—),女,山东日照 学历:硕士,研究方向:艺术学。
其他文献
摘要:微课是一种现代化的教学手段,是运用信息技术生动、凝练地呈现结构化数字资源,其中课程教学视频属于核心组成内容,并融入了与教学目标相关的练习测试和学习资源。要优化中职语文古诗词教学,教师需要精心设计微课,掌握动画、素材、图片等要素的使用方式,为学生呈现生动的课堂氛围,使古诗词的讲解极具感染力,从而达到理想教学效果。  关键词:微课;中职;语文;古诗词教学  古诗词属于中职语文教学的重要组成部分,
期刊
摘要:一年级,学生刚刚进入小学,处于过渡阶段。在这个时期,学生对于小学的教学方式有很多的不适应。但是,在一年级,拥有数学知识的积累是很重要的,学习数学可以对学生的思维逻辑、解决问题的能力进行培养,为接下来的学习垒好地基。所以,利用多种方式进行数学教学是很重要的,可以打开学生的学习思路。  关键字:一年级、数学、解决问题、能力  引言:解决问题,是小学低年级数学教学的重要内容,但是,对于一年级的学生
期刊
摘要:初中语文课堂教学的导入环节,是教学过程中的关键一环,良好的导入对学生的学习兴趣、学习热情具有积极的带动作用。因此,教师应从课堂教学的整体效果角度出发,结合每一堂课的教学内容对良好的导入技巧加以应用。  关键词:初中语文、导入技巧、课堂教学  前言  初中语文课堂教学的导入技巧有很多,在选择上,教师要根据实际教学需要以及学生乐于接受的情况加以判定,整体上要把握好“趣味性、生动性、灵活性”的原则
期刊
摘要:在农村小学低年级语文课程中,教师应合理的运用看图写话的方法对学生展开教育教学,这主要是因为低年级学生的身心特点与高年级学生存在着较大的区别,低年级学生对新颖的事物有着较为强烈的好奇心,并且通过观察五颜六色的图片,学生的注意力可以快速集中,这样教师则可以为学生指定所学内容,让学生借助图片展开想象,从而锻炼学生的思维想象力,学生对图片的内容有了更深刻的理解,学生则会更加热爱学习语文知识,从而自主
期刊
摘要:教师作为高职院校中的重要部分,其授课能力的强弱直接影响学生的学习水平,本文通过教学竞赛与教师授课水平之间的关系找出两者之间存在的问题,并提出相关的解决措施,帮助教师在竞赛过程中提高自己的授课水平。  关键词:教学竞赛;高职院校;教师授课水平  前言:高校教师的授课水平对整个教育行业造成直接影响,随着教师队伍近年来的不断扩充,教师的职业素质与教师的整体教学能力都发生着不同的变化,教学竞赛是检验
期刊
摘要:语文是小学阶段的基础课程,不仅包含着大量的文化知识,更蕴含着深刻的思想内涵,将德育渗透到语文教育中,能够使教学获得事半功倍的效果,有效提高教学质量,更好地实现素质教育目标。本文将简要阐述德育在小学语文教学中的重要性,分析当前小学语文德育教育中存在的问题,并探究德育在课程教学中的渗透策略,提出有效的教学方法,为广大语文教师提供参考借鉴。  关键词:小学语文;德育教育;方法策略  小学生处于成长
期刊
摘要:小学阶段是学生形成正确的价值观、世界观、人生观的重要阶段,如何培养学生正确的”三观“是摆在小学班主任面前的重要问题,小学班主任作为班级的核心人物,在班级教学中占有重要地位,他们是学生学习路上的引导者,学生通过班主任的正确引导,才能提高德育水平,成为合格的社会主义事业接班人,本文基于此对德育教育的意义即如何开展展开有效分析。  关键字:小学班主任;德育教育  重视德育教育,加强小学生的班级管理
期刊
摘要:为了帮助学生在小学语文课堂上也能受到良好的德育教育和影响,帮助学生树立正确的人生观,提高学生的道德品质。教师借助科学的方法加强语文课程与德育教学的有机结合,帮助学生感受语文课程散发的魅力,提高学生对语文课程学习的积极性和主动性。基于此,本文就从在识字学习中渗透德育、在课外阅读中渗透德育、在诗歌教学中渗透德育三个方面论述了德育教学在小学语文课堂上进行渗透的策略。  关键词:小学语文;德育教学;
期刊
摘要:印度电影是以宝莱坞电影产业为核心最具有民族特色和多区域多语种的民族电影。它的成功之处不仅在于善于利用本族文化,更重要的是从题材选择关注底层人民、关注社会问题。中国商业电影的“唯票房论”、叙事碎片化、制作周期甚短、审美趣味低俗、思想价值世俗等诸多问题使得我国的电影发展态势必须做出前瞻性研判、革新美学理念、多元发掘现实题材、以艺术为本位应用技术等为国产电影激发内生动力带来的商业契机与文化思潮。 
期刊
摘要:古诗词作为语文教学中的精粹,其课堂教学模式化现象普遍,解读与教学一直浮于表层,无法深入到中层与深层,“意脉”作为进入文本深层的媒介,有着重要的地位。掌握“意脉分析法”,感受“意脉”的情感流动对于走出古诗词解读的传统怪圈,实现生成有价值的语文课堂具有重要意义,选取李清照的《声声慢》为例,对“意脉分析法”进行探析。  关键词:意脉分析法;古诗词解读;李清照;《声声慢》  一、古诗词解读的困境--
期刊