【摘 要】
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语文课标明确规定了阅读的目标,但要完成这些目标,光靠课文的阅读是不够的.因此从中年级开始,就增设了“资料袋”“课外书屋”和“阅读链接”,扩大学生的阅读面,增加阅读量.
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语文课标明确规定了阅读的目标,但要完成这些目标,光靠课文的阅读是不够的.因此从中年级开始,就增设了“资料袋”“课外书屋”和“阅读链接”,扩大学生的阅读面,增加阅读量.但在实际教学中,“阅读链接”的重视度没有“资料袋”和“课外书屋”高.就这个现象,我根据六年级下册的5篇“阅读链接”,谈了几点自己的认识与运用,让“阅读链接”物尽其用.
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