【摘 要】
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学校德育若只注重外在的环境布置,教育的内容常停留在故事、名言、标语上,则会收效甚微。从外在的形式转变成学生内在的道德养成,需要践行一条“走心”的德育之路。为此,学校
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学校德育若只注重外在的环境布置,教育的内容常停留在故事、名言、标语上,则会收效甚微。从外在的形式转变成学生内在的道德养成,需要践行一条“走心”的德育之路。为此,学校可以通过主题阅读在学生的心田播下道德的种子;通过丰富的体验活动培养学生的道德情感;通过科学的评价为学生树立榜样,规范他们的道德行为。
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