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利用测试手段研究了英语学习者听、说、读、写四种技能,结果显示出接受技能和输出技能之间存在着统计学上的显著相关,且接受技能在一定程度上能预测产出技能。但有些变量之间的相关系数偏低,尤其是阅读和说、写之间的相关性更低。研究对我国外语教学具有一定的启示。
英语学习中接受技能和产出技能的相关研究
【摘 要】
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利用测试手段研究了英语学习者听、说、读、写四种技能,结果显示出接受技能和输出技能之间存在着统计学上的显著相关,且接受技能在一定程度上能预测产出技能。但有些变量之间
【机 构】
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郑州航空工业管理学院外语系
【出 处】
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信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年05期
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