“带着问题去学习”

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  现任山艺术画廊高级主管的丁虹是北联大师范学院服装系的1987级学生,她说,大学带给她很多美好回忆,特别是与同学们一起到外地采风的印象更为深刻。
  丁虹毕业后直接被学校保送到原中专母校服装专业做教师,前后任教十年。后来机缘巧合地进入爱慕内衣有限公司,成为了爱慕的培训师。
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摘 要: 小学语文教学中,识字教学是主要教学内容,而且识字是小学生学习语文的基础。低年级识字教学中,教师必须建立高效课堂,让学生快速学习汉字。本文主要分析高效课堂背景下实现低年级识字教学的途径。  关键词: 高效课堂 低年级 识字途径  汉语是中国母语,是我们生活和工作中必须用到的,也是学习其他科目的基础。学习汉字的重要性不言而喻。在小学1到2年级的学习中,学生应该掌握1800字左右,是小学汉字认
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