论文部分内容阅读
我有一个蓝色的梦
還记得高三时，班主任看到我贴在桌面上的大学目标时惊讶的眼神。他问我：“你为什么想要考这个，女孩子学这个不太合适吧？”我当时一下子愣住了，只是呆呆地望着他。后来，同桌和我说，我那时候的眼神非常可怕，好像要把人灼穿一样。现在回想起来，那大概是因为梦想不被理解而感到愤怒与失落吧。
刷过了一摞儿又一摞儿的卷子，我如愿以偿地在那个金色的9月走进了上海海洋大学的校园，开始了我的逐梦之旅。伴随着“海大”春天桃园李园芬芳竞艳的花朵、夏天鱼戏莲叶间的荷塘月色、秋天橘园缀满的金黄和冬天依然出来戏水的白鹅，我在这所历经百年风霜而今焕发新颜的高等学府度过了非常充实的大学生活。
我们有位老师说过：“好好听课，不然我开车10分钟就能把你们送进海里！”老师说这句话只是幽默一下，不过“海大”的确离东海很近，骑单车只要半个小时就可以在海边看日出日落，还可以全班一起自助烧烤。
记得大一刚开学不久，我就和几个同学约好了去东海看日落，我们骑着单车比谁先到达海边，结果路程太短，难分胜负。沿着长长的堤岸，我们沐浴着微咸的海风，生长在内陆第一次见到大海的我激动得说不出话来。大海以一种宽厚壮阔的姿态迎接着我，它沉默无声，又好像有千言万语要对来人述说。
天空和海面涂满的灰蓝底色上渐渐染上赤金色的光芒，望不到头的跨“海大”桥像一列雾中的列车，不知是开往太阳，还是开往未知的仙境。涨潮时的浪花越来越凶猛地吞噬着陆地，我们被溅了一身花火却还不愿离开。见到东海的日落，我方知天地广阔。
在海洋面前，人类多么渺小，可我却愈发坚定有了认识海洋、开发海洋的决心。
友俩仨，相逢皆是缘
都说大学生要有两个好朋友，一个是图书馆，一个是体育场。图书馆帮我们增长智慧，体育馆让我们强健体魄。
“海大”的图书馆所在的图文信息中心处于校园的中心位置，是全校最高的标志性建筑，这方便了分别位于学校南北的本科生和研究生利用图书馆。“海大”图书馆馆藏丰富，有海量的藏书和几十个中外网络数据库，其中有关水产科学文献馆藏的历史非常悠久、学科门类十分齐全，是国内水产界中水产科学文献的重要信息中心。
此外，图书馆内还有好几个舒适的阅览室提供数量充足的座位，以便同学们阅览和自习。阅览室的桌椅宽大舒服，校园网网速快捷，中央空调使室内温度常年稳定适宜，每当要做小组作业时，我们都会选择在图书馆的阅览室内进行。
再来说另一个好朋友——体育场，“海大”有网球场、篮球场、露天泳池、码头、两个标准操场和两个体育馆。其中我最喜欢的是水波粼粼、芦苇摇曳的码头和它旁边的操场，坐在码头木质的台阶上，沐浴晚风，看着龙舟队刻苦地训练，感受活力飞扬的青春律动。从码头走向操场，途中有一艘固定在地面的大船，它见证了“海大”人的拼搏与进步，好像会随时跟随我们划破地面，驶向它曾经驰骋过的海洋。我总是看着它计算自己跑了多少圈，它激励着我增强体质，以饱满的精力来面对每天的学习和生活。
“海大”还有种类繁多的体育课，同学们可以根据自己的兴趣自由选择，让我最难忘的是校园定向运动。拿着地图和指南针穿越校园，像手握藏宝图寻宝一样，在指定地点打卡标记，用时短者获胜，上体育课成了每周都期待的事情。
再特别介绍一下“海大”的三个餐厅，食堂师傅们经常会举办创新菜品比赛，甜品店也会不时推出新品，可见创新精神不仅存在于“海大”师生心中，也镌刻在所有生活在“海大”的人心中。
理论结合实践，在欢笑中提高
上海海洋大学入围了国家首批“双一流”世界一流学科建设高校名单，这里有一流的师资和丰富的学习资源，还有许多行业大师来举办讲座，爱学习的同学不用担心学术氛围。
以我所在的海洋管理专业为例，我们在去年夏天辗转于宁波象山和舟山嵊泗列岛进行了为期半个月的“公费旅游”。“公费旅游”是开玩笑的说法，我们乘坐中国渔政的执法船出海，参观海产品加工厂，还在海边沙滩采集生物标本，住的都是民宿的“海景房”。在风景如此优美的海岛参加实践活动，可不就是“公费旅游”，而且还有机会跟随学校的科考船横渡太平洋。渴望和大海亲密接触的同学们一定不要错过。
上海海洋大学一直希望学生能有国际化的视野，我们专业有好几门课都是全英文教学。面对那些生僻的专业名词，我一开始简直是焦头烂额，每次上课都默默祈祷老师不要叫我回答问题。不过，每次下课后把不会的单词多记几遍，也渐渐地能和老师对话了。其实，只要肯用心，我们都能做到那些看似很难的事。
除了国际化的视野，还要有实际操作的能力，我们专业大部分的课程都有专门的课时来进行实践活动。有一个课程要求我们自己设计并完成学校内一段100米长的河道和一片池塘的水底地形图的测绘，以模拟海底地形的测绘。各个小组都展现了自己的脑洞，怎么到水中央？借龙舟队的船和桨。怎么测水深？拿晾衣杆，太短，绳子坠石头。怎么确定坐标？同学们，东西南北站好了，一米一个红纸标的绳子拉拉紧。
各组分工明确，各司其职。我当时负责测水深，还要穿救生衣以防翻船。实地测量结束后，全班都没有发生翻船事故，倒是有一位同学划船时太兴奋，导致手机像鱼儿一样滑进湖里去了。老师还开玩笑：“不如我们众筹再给这位同学买一个手机，感谢他让‘海大’的聚宝湖里又多了一宝。”在欢笑声中，我们学到了知识，也掌握了技能。
我们脚踏实地，用知识彰显专业；我们瞭望大海，用实践检验能力。这个秋天，橘园挂满果实之时，我在“海大”等待与你的相遇。
還记得高三时，班主任看到我贴在桌面上的大学目标时惊讶的眼神。他问我：“你为什么想要考这个，女孩子学这个不太合适吧？”我当时一下子愣住了，只是呆呆地望着他。后来，同桌和我说，我那时候的眼神非常可怕，好像要把人灼穿一样。现在回想起来，那大概是因为梦想不被理解而感到愤怒与失落吧。
刷过了一摞儿又一摞儿的卷子，我如愿以偿地在那个金色的9月走进了上海海洋大学的校园，开始了我的逐梦之旅。伴随着“海大”春天桃园李园芬芳竞艳的花朵、夏天鱼戏莲叶间的荷塘月色、秋天橘园缀满的金黄和冬天依然出来戏水的白鹅，我在这所历经百年风霜而今焕发新颜的高等学府度过了非常充实的大学生活。
我们有位老师说过：“好好听课，不然我开车10分钟就能把你们送进海里！”老师说这句话只是幽默一下，不过“海大”的确离东海很近，骑单车只要半个小时就可以在海边看日出日落，还可以全班一起自助烧烤。
记得大一刚开学不久，我就和几个同学约好了去东海看日落，我们骑着单车比谁先到达海边，结果路程太短，难分胜负。沿着长长的堤岸，我们沐浴着微咸的海风，生长在内陆第一次见到大海的我激动得说不出话来。大海以一种宽厚壮阔的姿态迎接着我，它沉默无声，又好像有千言万语要对来人述说。
天空和海面涂满的灰蓝底色上渐渐染上赤金色的光芒，望不到头的跨“海大”桥像一列雾中的列车，不知是开往太阳，还是开往未知的仙境。涨潮时的浪花越来越凶猛地吞噬着陆地，我们被溅了一身花火却还不愿离开。见到东海的日落，我方知天地广阔。
在海洋面前，人类多么渺小，可我却愈发坚定有了认识海洋、开发海洋的决心。
友俩仨，相逢皆是缘
都说大学生要有两个好朋友，一个是图书馆，一个是体育场。图书馆帮我们增长智慧，体育馆让我们强健体魄。
“海大”的图书馆所在的图文信息中心处于校园的中心位置，是全校最高的标志性建筑，这方便了分别位于学校南北的本科生和研究生利用图书馆。“海大”图书馆馆藏丰富，有海量的藏书和几十个中外网络数据库，其中有关水产科学文献馆藏的历史非常悠久、学科门类十分齐全，是国内水产界中水产科学文献的重要信息中心。
此外，图书馆内还有好几个舒适的阅览室提供数量充足的座位，以便同学们阅览和自习。阅览室的桌椅宽大舒服，校园网网速快捷，中央空调使室内温度常年稳定适宜，每当要做小组作业时，我们都会选择在图书馆的阅览室内进行。
再来说另一个好朋友——体育场，“海大”有网球场、篮球场、露天泳池、码头、两个标准操场和两个体育馆。其中我最喜欢的是水波粼粼、芦苇摇曳的码头和它旁边的操场，坐在码头木质的台阶上，沐浴晚风，看着龙舟队刻苦地训练，感受活力飞扬的青春律动。从码头走向操场，途中有一艘固定在地面的大船，它见证了“海大”人的拼搏与进步，好像会随时跟随我们划破地面，驶向它曾经驰骋过的海洋。我总是看着它计算自己跑了多少圈，它激励着我增强体质，以饱满的精力来面对每天的学习和生活。
“海大”还有种类繁多的体育课，同学们可以根据自己的兴趣自由选择，让我最难忘的是校园定向运动。拿着地图和指南针穿越校园，像手握藏宝图寻宝一样，在指定地点打卡标记，用时短者获胜，上体育课成了每周都期待的事情。
再特别介绍一下“海大”的三个餐厅，食堂师傅们经常会举办创新菜品比赛，甜品店也会不时推出新品，可见创新精神不仅存在于“海大”师生心中，也镌刻在所有生活在“海大”的人心中。
理论结合实践，在欢笑中提高
上海海洋大学入围了国家首批“双一流”世界一流学科建设高校名单，这里有一流的师资和丰富的学习资源，还有许多行业大师来举办讲座，爱学习的同学不用担心学术氛围。
以我所在的海洋管理专业为例，我们在去年夏天辗转于宁波象山和舟山嵊泗列岛进行了为期半个月的“公费旅游”。“公费旅游”是开玩笑的说法，我们乘坐中国渔政的执法船出海，参观海产品加工厂，还在海边沙滩采集生物标本，住的都是民宿的“海景房”。在风景如此优美的海岛参加实践活动，可不就是“公费旅游”，而且还有机会跟随学校的科考船横渡太平洋。渴望和大海亲密接触的同学们一定不要错过。
上海海洋大学一直希望学生能有国际化的视野，我们专业有好几门课都是全英文教学。面对那些生僻的专业名词，我一开始简直是焦头烂额，每次上课都默默祈祷老师不要叫我回答问题。不过，每次下课后把不会的单词多记几遍，也渐渐地能和老师对话了。其实，只要肯用心，我们都能做到那些看似很难的事。
除了国际化的视野，还要有实际操作的能力，我们专业大部分的课程都有专门的课时来进行实践活动。有一个课程要求我们自己设计并完成学校内一段100米长的河道和一片池塘的水底地形图的测绘，以模拟海底地形的测绘。各个小组都展现了自己的脑洞，怎么到水中央？借龙舟队的船和桨。怎么测水深？拿晾衣杆，太短，绳子坠石头。怎么确定坐标？同学们，东西南北站好了，一米一个红纸标的绳子拉拉紧。
各组分工明确，各司其职。我当时负责测水深，还要穿救生衣以防翻船。实地测量结束后，全班都没有发生翻船事故，倒是有一位同学划船时太兴奋，导致手机像鱼儿一样滑进湖里去了。老师还开玩笑：“不如我们众筹再给这位同学买一个手机，感谢他让‘海大’的聚宝湖里又多了一宝。”在欢笑声中，我们学到了知识，也掌握了技能。
我们脚踏实地，用知识彰显专业；我们瞭望大海，用实践检验能力。这个秋天，橘园挂满果实之时，我在“海大”等待与你的相遇。