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5-氨基乙酰丙酸诱导荧光膀胱镜在膀胱肿瘤诊断中的应用(附31例报告)
【出 处】
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临床泌尿外科杂志
【发表日期】
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2011年11期
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摘 要： 新一轮课改背景下，中学历史教学以培养学科核心素养为教学目标。本文以《千秋功过秦始皇》一课为例，从创设具体情景设置问题引领，实行自主学习，合作探究，探讨中学历史教学围绕这“探究”展开的途径和步骤。关键词： 历史学科核心素养;史料; 自主学习;合作探究新一轮的课改强调以培养学科核心素养为目标的教学方式，实现这一目标要体现以下三个方面：第一，由“抽象知识”转向 “具体情境”;第二，由 “知识中心”转向“能力（素养）中心”; 第三，由“教师中心”转向“学生中心”。[1]我根据中学历史教学实际情况认为 自
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