【摘 要】
：
在2015年9月3日的抗战胜利大阅兵上由300余名抗战老兵、英烈子女、抗战支前模范组成的两个乘车方队，行进在受阅方队最前面，接受祖国和人民的致敬。这些从大陆遴选的、目前健在的国共两党抗战老兵平均年龄90岁，英烈子女平均年龄78岁，是八年抗战的见证者。他们的受阅使人们感受到了历史的沧桑，战争的残酷，这正是老兵的魅力所在。 老校友出席校庆也如老兵受阅一样，他们是学校的活字典，他们口述的历史更加亲切、
论文部分内容阅读
在2015年9月3日的抗战胜利大阅兵上由300余名抗战老兵、英烈子女、抗战支前模范组成的两个乘车方队，行进在受阅方队最前面，接受祖国和人民的致敬。这些从大陆遴选的、目前健在的国共两党抗战老兵平均年龄90岁，英烈子女平均年龄78岁，是八年抗战的见证者。他们的受阅使人们感受到了历史的沧桑，战争的残酷，这正是老兵的魅力所在。
老校友出席校庆也如老兵受阅一样，他们是学校的活字典，他们口述的历史更加亲切、真实。可如何在茫茫人海中寻找现已耄耋之年的校友呢？
1. 校友录。学校的教务处或档案室应保存历届的校友通讯录，里面的通讯方式大多已经更换，但是仍然可以获得校友名单，有了名单就有了寻找方向，能使寻找老校友工作的难度大大降低。
2. 发布启事。如今的信息时代，通过微博等互联网手段发布寻找校友的信息十分方便。本次抗战胜利70周年奇虎360公司在网上发起的“寻找身边的老兵”活动，就使许多被遗忘的老战士重新得到关注。但要注意，许多老校友最常接触的媒体仍然是报刊、广电，校友信息发布渠道还应该覆盖到这一点。
3. 顺藤摸瓜。通过家属子女联系老校友。特别是在中小学，由于受地段的限制，一家人都就读同一学校的情况并不少。每找到一位校友，就有可能顺藤摸瓜地找到他们的同校家属。
4. 校友会。一个管理得当的校友会能使全国乃至全世界的校友都凝聚在一起。求助于各地的校友会，通过校友会的人脉找出各类型的校友资源也就不难了。
（作者系《学校品牌管理》责任编辑）
其他文献
危机事件是指任何可能危及组织及社会的最高目标和基本利益、管理者无法预料但又必须在极短时间内紧急回应和处理的突发性事件。 危机事件的一般特征：破坏性，对组织或社会的生存和发展构成威胁;突发性，出乎决策者意料之外;紧迫性，应对和处理行为具有很强的时间限制;公众性，影响公众的利益、公众舆论高度注意。 公共危机影响范围具有公众性，必然成为媒体事件、公众性事件，从而导致公共关系危机。这一事件发生后，不仅
校本培训过程中，外请名师做讲座是非常普遍的培训形式。一方面，既能保证在不动用更多人工及资金成本的情况下，让全体教师都受益;另一方面，聆听讲座报告、与名师近距离交流也是教师接触教育新理念、新方法的快捷方式。 精彩的讲座让人醍醐灌顶、深受启迪，进而推进今后的教学管理工作，是为“有效的培训”。不过实际操作的过程中，往往会碰到讲者主题偏离、讲座乏味的尴尬局面，令听者兴趣索然，最终讲座流于形式，白费气力。
荀子，荀况，曾游学于齐国，到襄王时代，三次出任齐国稷下学宫的祭酒，被尊称为“最为老师”。荀况的弟子众多，其被弟子尊奉为“圣王”。荀子对诸子百家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为孔子的思想是最好的治国理念。荀子以孔子的继承者自居，同时，又在知识论上批判地总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会历史观。在继承中创新，同时又博取
2015年8月下旬，广东省中山市黄圃镇教育领导班子邀请学品团队为黄圃镇十三所学校的抱团发展及区域特色品牌打造提供策略指导。研讨会以沙龙的形式进行，十三位校长汇报了他们的学校五年发展规划，学品专家团队现场进行“速诊”，以下为个别对话摘编。 中心幼儿园：幼儿传统文化课程该如何提升？ 山东知名校长程功：幼儿教育是最能放开手脚开展素质教育的阶段。建议以教师的基本素养为着力点，把传统文化融入教学内容，像
近几年，在我国中小学刮起了一股学习美国国家年度教师之风。北京、上海、广州等地先后邀请数名美国国家年度教师来华演讲与座谈;我国一些报刊也不断报道这些教师的“先进事迹”;迄今已有两家出版社出版了推介美国国家年度教师的专著。笔者所在的学校曾邀请美国国家年度教师之一雷夫·艾斯奎斯来校讲座。与他面对面的交流，触发了笔者窥探美国国家年度教师的成长秘笈之心，意欲发现他们作为品牌教师的共同特质，从他们的故事里，寻
教育大花园里有这样一位聪明又智慧的护花人，他是重庆市第七十一中学的校长张克运。他撰写的《教育走得太快，灵魂跟不上了》一文刷爆了教育界人士的朋友圈。不管是校长、老师还是家长、学生，都对这篇充满哲学智慧的文章一赞再赞。以哲学思维解读教育现象，以哲学智慧剖析教育行为，张校长的文字熨烫了教育人心里的皱褶，使内心的浮躁渐渐消弭。幸有机缘，在今年8月曾先后两次聆听了张校长的《教育的哲学视野及校长的哲学人生》《
2011年我们曾下校进行培训需求调研。走进的第一所学校有120多名学生，5名教师，年龄最小的教师也已经54岁了，学校仅有一台电脑也因为没人会用而荒废着。在这个乡的村小和教学点听课，看到的基本都是上了年纪的老教师用最原始的教学设施、最陈旧的教学方法进行教学。由于现在培训的指标一般都给了年轻的骨干，老教师们没有机会走出大山，也不会参加网络学习，教学能力低下并不出奇。改变老教师的知识结构和陈旧的教育观念
办学理念是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。东平小学的办学理念“大教无痕·小学有成”，蕴含着求学者和施教者共同的意愿。 大教润“物”，兼容天下，无痕无形。无形则容纳“多形”，润泽智慧，看似“无痕”之上，而成其泱泱“大象”;《易》有曰“小往大来”，万物发于小，成于大，则物之因小而需积，积之则聚，聚之则凝，凝则有成。 教者，小教教人以术，大教教人以道。道无形，教亦无痕
话说天下大势，合久必分，分久必合。当今教育界一改往日颓势，越显蓬勃之气。各个学派、各个区域，虽各有特色，然一言以蔽之，莫若“育人”、树“品牌”。而“品牌”做得极好的，就必提“全国学校品牌大会”。要说这全国学校品牌大会，实属全国学校品牌英雄会，迄今已经办了十一届，今年将会举办第十二届。往届英雄、战将往来频繁，虽不是华山论剑，那也是舌灿莲花，每一招、每一式、每一言、每一语都值得深思。今日，且让我表一表
“开笔礼”是儒家教育礼仪文化的重要组成部分之一，是中国古代对学童开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是“人生四大礼之一”。近年来，全国不少学校在新生入学时以开笔礼形式进行启蒙教育，这既是对儒家传统文化的尊重，又能给孩子的“第一课”留下深刻的印象。 2015年8月31日，广州市黄埔区深井小学在具有121年历史的文塔下举行“学会做人，梦想启航”新生开笔礼。80多位新生完成了自正衣冠、朱砂启智、启蒙描红、