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导入是课堂教学的起始环节．虽然所占用的时间不多．但所发挥的作用却是巨大的。《教育心理学》指出：“好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来：好的导语又是思想的电光火石，能给学生以启迪．提高整个智力活动的积极性。”正所谓良好的开端是成功的一半。
魅力导入让小学数学教学更精彩
【摘 要】
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导入是课堂教学的起始环节．虽然所占用的时间不多．但所发挥的作用却是巨大的。《教育心理学》指出：“好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来：好的导语又是思想的电光火
【机 构】
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青龙满族自治县祖山总校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年9期
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