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班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班主任工作是教育教学中一项复杂、艰苦而有长期的工作，不是在短期内能够看到效益的。那么如何才能做好中学班主任德育工作呢？
如何做好中学班主任德育工作
【摘 要】
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班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班主任工作是教育教学中一
【机 构】
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新疆阿克苏地区新和县第一中学 新疆 新和 842100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年12期
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