巧用儿歌学低年级数学

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【摘要】

：

摘要新课改指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生的积极性，激发学生的数学思考能力，鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。”在教学中积极尝试，将一些不易理解，容易遗忘的数学知识编写成朗朗上口的数学儿歌，这些儿歌贴近学生的实际生活，易懂好记，高深的数学知识也变得更易接受，深受学生的喜欢，也成为了课堂教学中的一道亮丽的风景。　　关

【作者】

：

何俊梅

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年19期

【关键词】

：

儿歌巧用数学教学

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