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【摘要】生成性课堂已成为思想品德课教学的主要发展方向。营造宽松、愉悦、和谐、开放的课堂教学氛围，是课堂动态生成的前提条件；精心预设，弹性设计，是课堂动态生成的有力保障；善于捕捉生成资源，灵活教学，是课堂动态生成的关键。
旁逸斜出的美丽——浅谈思想品德课动态生成的艺术
【摘 要】
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【摘要】生成性课堂已成为思想品德课教学的主要发展方向。营造宽松、愉悦、和谐、开放的课堂教学氛围，是课堂动态生成的前提条件；精心预设，弹性设计，是课堂动态生成的有力保障；善
【机 构】
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江苏省徐州市第二十九中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2012年36期
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