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【摘要】随着高校招生规模的扩大和当前学生工作复杂多变，学生管理工作难度越来越大。寝室作为班级的单位，辅导员应该充分发挥寝室长的能动性，把班级学生工作化整为零，将对高校学生工作起到积极的作用。
【关键词】寝室长；高校；学生工作
自从1999年5月教育部宣布将大幅度扩大该年度的高等教育招生规模以来，高校学生数量逐年扩大，高校师生比达到1:20左右，而承担学生工作的专职教师与学生比例在1:200-300左右，而网络化时代背景下，高校学生工作又变的愈加复杂多变，因此，学生工作已经成为高校各项管理中的重点和难点。班级是高校的单位，而寝室又是班级的单位，作为奋战在高校学生工作第一线的辅导员（班主任），应充分发挥寝室长的能动性，把学生工作细化到每个寝室，将对高校学生工作起到积极有效的作用。
一、高校学生干部工作的现状及存在问题
高校学生工作包括大学生教育、管理和服务等重要内容，它对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育有着举足轻重的作用。学生干部工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量。然而，当前学生干部工作队伍仍存在一些负面问题有待进一步解决。
（一）工作动机不纯
学生干部首先应该协助辅导员（班主任）管理好班级事务、为同学做好服务工作，然而相当一部分学生干部功利思想严重，竞选学生干部时没有端正动机，而是希望通过学生干部身份在评优评优、综合测评、贫困补助、党员培养上获得优势，往往缺乏为广大同学服务的意识，试图从中获得实惠和好处。在评优评优、综合测评、贫困补助、党员培养得到实惠时他们的工作热情高涨，而在没有因为学生干部身份得到好处时，他们便会消极怠慢，提出辞职，甚至不惜破坏班级和谐稳定的气氛，给学生工作造成极大的麻烦。
（二）工作责任心不强
学生干部的责任心是指学生干部对辅导员、对班级和对同学所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是学生干部应该具备的基本素养，具有责任心的学生干部，会认识到自己的工作在集体中的重要性，把实现集体的目标当成是自己的目标。然而，部分学生干部责任心不强，不能积极有效地协助辅导员（班主任）管理好班级工作，不能全心全意为同学服务，不能與班级荣辱与共，只是起到上传下达的作用，学生干部成了“传令官”，把应该用于班级的时间用在网聊、游戏、恋爱上。同学看不到，辅导员联系不上，不能很高地履行班干部职责，使辅导员（班主任）对班级情况不能动态详尽掌握。
（三）工作能力不强
有的学生干部成绩优秀、办事牢靠，工作动机也很纯，但是工作上缺乏主动性和创造性，不能很好地团结好、组织好同学，不能把班级工作做得生龙活虎，缺少解决问题的办法，不懂得工作的方法和艺术，工作效果不佳，工作效率偏低。
二、寝室长在高校学生工作中的作用
学生干部分散在不同的寝室，或者是一个寝室多个学生干部，即使工作能力强、责任心强的学生干部也不能对每个寝室的学生工作做到细致入微，对每个寝室的同学做到详尽的了解，加之部分学生干部存在这样那样的问题。-因此，对寝室长的培养和重用就显得尤为重要，寝室是班级的单位，每个寝室的学生工作活了，那么，班级工作也将是一片生机勃勃。
（一）寝室长在班级学风建设中的作用
加强班级学风建设工作，营造良好的班级学习风气，是形成优良校风的基础，是保证教育质量、培养高素质人才的重要前提。只有优良的寝室学风，只有每个寝室都爱学习，只有绝大多数人都爱学习，才可能有优良的班级学风，因此优良的寝室学风是优良的班级学风的基础，营造优良的寝室学风氛围显得非常重要，而寝室长是一寝之长，如果每个寝室长能在寝室学习中起到带头模范作用，带头遵守学习纪律，能积极地协助辅导员引导本寝室不爱学习的学生学习，那么寝室的学风就会得到加强改进，进而促进整个班级的学风建设。
（二）寝室长在班级安全稳定中的作用
在新的历史条件下，党中央高度重视加强高校安全稳定工作，维护学校的安全稳定始终是高校的重中之重，同样也是辅导员（班主任）工作评价的重要指标，随着高校扩招，学生规模逐年加大，师生比逐渐拉大，辅导员在学生管理工作中显得捉襟见肘，加之安全稳定工作的具有隐蔽性、突发性的特点，因此安全稳定工作成为学生工作中的重点和难点，在学生安全稳定工作中，辅导员不能对每个学生进行绑定管理，不可能对每个学生都做到详尽了解，更做不到对每个学生形影不离，而寝室长能有效弥补辅导员在这项工作中的缺失，寝室是同学吃住谈心的地方，寝室长和每个室友吃住在一起，甚至学习上课都在一起，对每个寝室成员的了解甚至超过辅导员对他们的了解，通过寝室长的定期制度汇报，辅导员可以通过寝室长对寝室成员近期情况进行动态掌握，对可能存在的安全隐患做到早预防、早解决。
（三）寝室长在贫困助学工作中的作用
随着高校招生规模的不断增长，高校中经济困难的学生人数将呈逐年上升趋势，对于高等学校来说，如何资助经济困难学生完成学业的问题已经变得越来越严峻。在通常的贫困认定工作中，首先是个人申请，提供相关证明材料，其次是班级认定，最后是上级批准，贫困认定工作的难点是前两个步骤，一是学生提供的乡镇、街道家庭贫困材料难辨真伪，辅导员（班主任）不可能逐一走访，二是寝室成员对自己室友情况比较了解，但是对其他班级同学未必全面了解。因此，辅导员（班主任）可以通过寝室长对每个寝室成员，进而每个班级成员进行了解，这样在贫困助学工作中做到有的放矢。
笔者主要探讨了寝室长在学风、安全稳定和贫困助学工作中的作用，而寝室长在提高大学生道德水平、大学生党建工作，大学生就业工作，在和谐校园文化建设中均能发挥积极作用，作为辅导员、班主任应该充分发挥好寝室长的作用，这样既能把学生工作做到实处，还能让自己的工作事半功倍。
参考文献
[1]庄岩华.适应新形式完善高校贫困生经济资助体系[J].中国高教研究,2002(11):86-87.
[2]胡东梅.关于救助大学生中弱势群体的思考[J].学校党建与思想教育,2004(7):60-61.
[3]姚本先.大学生宿舍人际关系探析[J].机械工业高教研究,1995(3):75-78.
[4]庄国波,唐平秋.高校学生宿舍人际关系研究[J].广西大学学报,1999(12):78-82.
基金项目：宿州学院人文社科项目（编号：2009ysk02）。
作者简介：贲永青，男，山东临沂人，硕士，宿州学院助教。
【关键词】寝室长；高校；学生工作
自从1999年5月教育部宣布将大幅度扩大该年度的高等教育招生规模以来，高校学生数量逐年扩大，高校师生比达到1:20左右，而承担学生工作的专职教师与学生比例在1:200-300左右，而网络化时代背景下，高校学生工作又变的愈加复杂多变，因此，学生工作已经成为高校各项管理中的重点和难点。班级是高校的单位，而寝室又是班级的单位，作为奋战在高校学生工作第一线的辅导员（班主任），应充分发挥寝室长的能动性，把学生工作细化到每个寝室，将对高校学生工作起到积极有效的作用。
一、高校学生干部工作的现状及存在问题
高校学生工作包括大学生教育、管理和服务等重要内容，它对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育有着举足轻重的作用。学生干部工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量。然而，当前学生干部工作队伍仍存在一些负面问题有待进一步解决。
（一）工作动机不纯
学生干部首先应该协助辅导员（班主任）管理好班级事务、为同学做好服务工作，然而相当一部分学生干部功利思想严重，竞选学生干部时没有端正动机，而是希望通过学生干部身份在评优评优、综合测评、贫困补助、党员培养上获得优势，往往缺乏为广大同学服务的意识，试图从中获得实惠和好处。在评优评优、综合测评、贫困补助、党员培养得到实惠时他们的工作热情高涨，而在没有因为学生干部身份得到好处时，他们便会消极怠慢，提出辞职，甚至不惜破坏班级和谐稳定的气氛，给学生工作造成极大的麻烦。
（二）工作责任心不强
学生干部的责任心是指学生干部对辅导员、对班级和对同学所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是学生干部应该具备的基本素养，具有责任心的学生干部，会认识到自己的工作在集体中的重要性，把实现集体的目标当成是自己的目标。然而，部分学生干部责任心不强，不能积极有效地协助辅导员（班主任）管理好班级工作，不能全心全意为同学服务，不能與班级荣辱与共，只是起到上传下达的作用，学生干部成了“传令官”，把应该用于班级的时间用在网聊、游戏、恋爱上。同学看不到，辅导员联系不上，不能很高地履行班干部职责，使辅导员（班主任）对班级情况不能动态详尽掌握。
（三）工作能力不强
有的学生干部成绩优秀、办事牢靠，工作动机也很纯，但是工作上缺乏主动性和创造性，不能很好地团结好、组织好同学，不能把班级工作做得生龙活虎，缺少解决问题的办法，不懂得工作的方法和艺术，工作效果不佳，工作效率偏低。
二、寝室长在高校学生工作中的作用
学生干部分散在不同的寝室，或者是一个寝室多个学生干部，即使工作能力强、责任心强的学生干部也不能对每个寝室的学生工作做到细致入微，对每个寝室的同学做到详尽的了解，加之部分学生干部存在这样那样的问题。-因此，对寝室长的培养和重用就显得尤为重要，寝室是班级的单位，每个寝室的学生工作活了，那么，班级工作也将是一片生机勃勃。
（一）寝室长在班级学风建设中的作用
加强班级学风建设工作，营造良好的班级学习风气，是形成优良校风的基础，是保证教育质量、培养高素质人才的重要前提。只有优良的寝室学风，只有每个寝室都爱学习，只有绝大多数人都爱学习，才可能有优良的班级学风，因此优良的寝室学风是优良的班级学风的基础，营造优良的寝室学风氛围显得非常重要，而寝室长是一寝之长，如果每个寝室长能在寝室学习中起到带头模范作用，带头遵守学习纪律，能积极地协助辅导员引导本寝室不爱学习的学生学习，那么寝室的学风就会得到加强改进，进而促进整个班级的学风建设。
（二）寝室长在班级安全稳定中的作用
在新的历史条件下，党中央高度重视加强高校安全稳定工作，维护学校的安全稳定始终是高校的重中之重，同样也是辅导员（班主任）工作评价的重要指标，随着高校扩招，学生规模逐年加大，师生比逐渐拉大，辅导员在学生管理工作中显得捉襟见肘，加之安全稳定工作的具有隐蔽性、突发性的特点，因此安全稳定工作成为学生工作中的重点和难点，在学生安全稳定工作中，辅导员不能对每个学生进行绑定管理，不可能对每个学生都做到详尽了解，更做不到对每个学生形影不离，而寝室长能有效弥补辅导员在这项工作中的缺失，寝室是同学吃住谈心的地方，寝室长和每个室友吃住在一起，甚至学习上课都在一起，对每个寝室成员的了解甚至超过辅导员对他们的了解，通过寝室长的定期制度汇报，辅导员可以通过寝室长对寝室成员近期情况进行动态掌握，对可能存在的安全隐患做到早预防、早解决。
（三）寝室长在贫困助学工作中的作用
随着高校招生规模的不断增长，高校中经济困难的学生人数将呈逐年上升趋势，对于高等学校来说，如何资助经济困难学生完成学业的问题已经变得越来越严峻。在通常的贫困认定工作中，首先是个人申请，提供相关证明材料，其次是班级认定，最后是上级批准，贫困认定工作的难点是前两个步骤，一是学生提供的乡镇、街道家庭贫困材料难辨真伪，辅导员（班主任）不可能逐一走访，二是寝室成员对自己室友情况比较了解，但是对其他班级同学未必全面了解。因此，辅导员（班主任）可以通过寝室长对每个寝室成员，进而每个班级成员进行了解，这样在贫困助学工作中做到有的放矢。
笔者主要探讨了寝室长在学风、安全稳定和贫困助学工作中的作用，而寝室长在提高大学生道德水平、大学生党建工作，大学生就业工作，在和谐校园文化建设中均能发挥积极作用，作为辅导员、班主任应该充分发挥好寝室长的作用，这样既能把学生工作做到实处，还能让自己的工作事半功倍。
参考文献
[1]庄岩华.适应新形式完善高校贫困生经济资助体系[J].中国高教研究,2002(11):86-87.
[2]胡东梅.关于救助大学生中弱势群体的思考[J].学校党建与思想教育,2004(7):60-61.
[3]姚本先.大学生宿舍人际关系探析[J].机械工业高教研究,1995(3):75-78.
[4]庄国波,唐平秋.高校学生宿舍人际关系研究[J].广西大学学报,1999(12):78-82.
基金项目：宿州学院人文社科项目（编号：2009ysk02）。
作者简介：贲永青，男，山东临沂人，硕士，宿州学院助教。