巧借分类思想 优化小学数学教学

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分类思想是指小学数学教学中结合教学内容的异同点将教学内容分类教学,分类思想是数学学习中的一种基本思想,也是中小学教学活动中常用的教学技法,分类思想极其有利于在小学数学教学中培养小学生的逻辑思维能力,也有利于深化学生对数学知识点的理解与运用,提升小学生的数学学习质量.在本文中,我将主要结合数学概念、统计教学、图形几何等深化分类思想提出我的思考建议.
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