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目的
编制构建《护理伦理学》PBL教学案例评价问卷。
方法在文献回顾的基础上，以中国公共案例管理中心制定的教学案例评估标准为理论框架，参考本科护理学专业认证标准，结合PBL教学特点和《护理伦理学》教学特点，通过理论分析筛选了初始化问卷条目，采用Delphi专家咨询法对15名专家进2轮专家咨询，最终构建了《护理伦理学》PBL教学案例评价问卷。
结果2轮专家咨询问卷专家积极系数分别为93.75%和100%，专家权威系数为0.93；最终确立了包括10个条目的《护理伦理学》PBL教学案例评价问卷。
结论初步构建的《护理伦理学》PBL教学案例评价问卷具有较高的科学性和合理性，可为《护理伦理学》课程PBL教学案例评价的研究和实践提供参考依据。