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小学中段数学课堂中数学情境创设初探
【摘 要】数学是小学教育中的主要科目之一,数学教学在促进小学生思维发展方面发挥着重要作用。但小学生对抽象的数学知识难以形成全面有效的理解,给数学教学效率与质量的提高带来了不利的影响。基于此,本文将重点探索小学中段数学课堂中创设数学情境的有效策略,以期进一步提高数学课堂教学的直观性,激发学生的学习兴趣。
【摘 要】数学是小学教育中的主要科目之一,数学教学在促进小学生思维发展方面发挥着重要作用。但小学生对抽象的数学知识难以形成全面有效的理解,给数学教学效率与质量的提高带来了不利的影响。基于此,本文将重点探索小学中段数学课堂中创设数学情境的有效策略,以期进一步提高数学课堂教学的直观性,激发学生的学习兴趣。