【摘 要】
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在新课改不断深入的形势下,为初高中衔接教育带来了新的挑战,衔接的有效性直接影响学生学习高中数学的质量。本文对实施初高中数学衔接教育的必要性进行阐述,进而探究初高中
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在新课改不断深入的形势下,为初高中衔接教育带来了新的挑战,衔接的有效性直接影响学生学习高中数学的质量。本文对实施初高中数学衔接教育的必要性进行阐述,进而探究初高中数学衔接教育的实施措施,旨在帮助学生认识初高中数学学习方法的差异,并为专家与学者提供科学参考与借鉴,促进高中教学质量以及学生核心素养的提升。
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