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反思是启迪的钥匙,是发现的源泉。教师要引发反思意识,精心创设反思情境,多向学生提出问题,适时进行启发引导,并给足反思时间。
在数学教学中培养学生反思的习惯
【摘 要】
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反思是启迪的钥匙,是发现的源泉。教师要引发反思意识,精心创设反思情境,多向学生提出问题,适时进行启发引导,并给足反思时间。
【机 构】
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连云港市东海县石榴初级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年06期
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