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这个人瘦削,眼睛不大却灵动,除了这双有些许神采的眼睛,这个人从头到脚皆平凡至极,实在没什么值得提及的了。
就是这样一个普通女孩,在某种意义上讲,又那样的不像一個15岁的女孩。
唉,这个人,怎么就那样不识时务和不会看眼色呢?她因此吃的亏还不够吗?上次考试,她的同桌偷偷作弊,别人也看见了,可人家说什么了?没有!偏她一下子眉头皱起,敲同桌的桌子警告他。他不听,她本该不再管下去了,可她呢,依然眉头紧锁,面上虽正常如初,但泛白的脸色和颤动的双手泄露了她内心的痛苦和挣扎。最终她举起了手,向老师检举他作弊。在他气愤和同学们愕然的目光中,她心里一定也很难受吧。唉,你这人,就爱做出头鸟。你难道不晓得老师对这种事也是睁只眼闭只眼吗?你却偏要管闲事,损伤了朋友不说,也没有人感谢你呀!
“值得吗?”
值得!这样于他是有好处的,改正了他的陋习。况且,考试崇尚的是公平。
哎!这个人怎就如此倔强,以后上了社会不吃亏才怪,这样的棱角分明,既伤人也伤己啊。可她那坚毅的眼神和紧抿的嘴唇,分明在呐喊着:我不乐意变得圆滑!我不能对错误的事熟视无睹!趁着她还没把这句话嚷出来,我赶紧捂住了她的嘴。你说这人怎这般幼稚!15岁了看待事物还持非黑即白的观点,怎就不能变通一点?难怪她人缘总是不好。这可恶的家伙!
除去了那扎人的棱角和刻薄的嘴,她却有一颗柔软而善良的心。记得一年冬天,雪如樱花漫天飞,风如刀一般刮着人的肌骨,桥底下躺着一个残疾人,在这凛冽的寒风中抖作一团。她只是碰巧路过,偶然一瞥那人破旧的衣衫和钞票零落的瓷碗,立即刹住了脚步。怜悯从她的眼角眉梢漫开,她迅速低下头去。我知道她一定又红了眼圈。片刻她便掏出了兜中所有的钱小心地放入碗中,生怕吵了那人的小憩。她稍一抹眼角,便大踏步地隐没在一片素白的世界中。这傻姑娘!你把坐车的钱都捐了出去,你得在雪中走三站路啊!我心疼地掸去她头发上的雪:“值得吗?”值得。我仅仅不能乘短短的一程车,而这对于那个可怜的人也许就意味着一天三餐的着落啊!那对于我损失何其小,对于他的帮助何其多!看着她笑得天真快乐的脸,我也爱怜地笑了——她就是这样一个让我又爱又恨的人。
每当我在是非中难以取舍时,我便跑到镜子前,看着她问道:“值得吗?”她勾起唇,弯着清澈的眼,笑得天真:值得!
教师点评
本文有两点值得称道:一是构思很巧妙。一般都是写他人给自己的感受,而本文读到结尾才知道写的是自己给自己的感受,给人新奇之感。二是表达有个性。文章语言生动活泼,有表现力;前半部分似贬实褒,有趣味。放胆为文显个性,领异标新二月花。
教师亮分
基础等级37分+发展等级18分=55分
就是这样一个普通女孩,在某种意义上讲,又那样的不像一個15岁的女孩。
唉,这个人,怎么就那样不识时务和不会看眼色呢?她因此吃的亏还不够吗?上次考试,她的同桌偷偷作弊,别人也看见了,可人家说什么了?没有!偏她一下子眉头皱起,敲同桌的桌子警告他。他不听,她本该不再管下去了,可她呢,依然眉头紧锁,面上虽正常如初,但泛白的脸色和颤动的双手泄露了她内心的痛苦和挣扎。最终她举起了手,向老师检举他作弊。在他气愤和同学们愕然的目光中,她心里一定也很难受吧。唉,你这人,就爱做出头鸟。你难道不晓得老师对这种事也是睁只眼闭只眼吗?你却偏要管闲事,损伤了朋友不说,也没有人感谢你呀!
“值得吗?”
值得!这样于他是有好处的,改正了他的陋习。况且,考试崇尚的是公平。
哎!这个人怎就如此倔强,以后上了社会不吃亏才怪,这样的棱角分明,既伤人也伤己啊。可她那坚毅的眼神和紧抿的嘴唇,分明在呐喊着:我不乐意变得圆滑!我不能对错误的事熟视无睹!趁着她还没把这句话嚷出来,我赶紧捂住了她的嘴。你说这人怎这般幼稚!15岁了看待事物还持非黑即白的观点,怎就不能变通一点?难怪她人缘总是不好。这可恶的家伙!
除去了那扎人的棱角和刻薄的嘴,她却有一颗柔软而善良的心。记得一年冬天,雪如樱花漫天飞,风如刀一般刮着人的肌骨,桥底下躺着一个残疾人,在这凛冽的寒风中抖作一团。她只是碰巧路过,偶然一瞥那人破旧的衣衫和钞票零落的瓷碗,立即刹住了脚步。怜悯从她的眼角眉梢漫开,她迅速低下头去。我知道她一定又红了眼圈。片刻她便掏出了兜中所有的钱小心地放入碗中,生怕吵了那人的小憩。她稍一抹眼角,便大踏步地隐没在一片素白的世界中。这傻姑娘!你把坐车的钱都捐了出去,你得在雪中走三站路啊!我心疼地掸去她头发上的雪:“值得吗?”值得。我仅仅不能乘短短的一程车,而这对于那个可怜的人也许就意味着一天三餐的着落啊!那对于我损失何其小,对于他的帮助何其多!看着她笑得天真快乐的脸,我也爱怜地笑了——她就是这样一个让我又爱又恨的人。
每当我在是非中难以取舍时,我便跑到镜子前,看着她问道:“值得吗?”她勾起唇,弯着清澈的眼,笑得天真:值得!
教师点评
本文有两点值得称道:一是构思很巧妙。一般都是写他人给自己的感受,而本文读到结尾才知道写的是自己给自己的感受,给人新奇之感。二是表达有个性。文章语言生动活泼,有表现力;前半部分似贬实褒,有趣味。放胆为文显个性,领异标新二月花。
教师亮分
基础等级37分+发展等级18分=55分