多媒体信息技术在中学英语教学中的应用思考

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guolsh003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪,人类进入了信息化时代,是人才激烈竞争的时代,也是追求高效率优化课堂的时代.它对教育有了新的要求,它需要大量的教育专业人才,推动教育事业的进一步发展.多媒体信息化技术作为一种现代化教学工具,与传统教学方法融合在一起,多种教学方法互相促进、互相补充,按照教学材料进行优化组合,图文结合可以发挥更好的教学效果,使中学生的听、说、读、写能力都得到提高,教学效果达到最佳.
其他文献
目的:研究石家庄市男男性行为人群(MSM)人口学特点及与不同性伴发生高危性行为情况,掌握MSM艾滋病知识掌握情况及接受干预服务情况,分析艾滋病、梅毒、丙肝感染状况,了解其在
保险供给与保险需求相互作用、相互影响,一般而言,二者互动的结果是“承保周期”的出现;它以保险费率和保险供求的周期性波动为主要特征。保险供求周期性波动的主要原因有保
为推动课堂教学创新,采用问卷调查为主、访谈为辅的方式,对浙江省内高职商务英语专业学生的跨文化交际能力与英语语言能力及相关问题进行测试调查。调查显示,学生自评英语语
1目的:旨在掌握我国东北黑龙江牡丹江、华中河南三门峡、华东福建武夷山和华南广西凭祥这四个地区的自然风景区的蜱以及鼠形动物、鸟等宿主动物体内伯氏疏螺旋体、斑点热群立
东昌雕刻葫芦作为中华传统手工艺,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是人民群众根据生存需要在生产生活实践中创造出来的,是先人留给们的宝贵遗产。这门手艺凝聚了我国古代劳动人民的心血与汗水,是先人聪明才智的体现。它曾宛如一颗璀璨的明珠,发射出耀眼的光芒。但是随着社会的发展,批量生产的工业化产品正在日益取代它的位置,这门手艺正在日渐淡出人们的视野,其生存境况堪忧。东昌葫芦雕刻工序多、流程长、技艺复杂,很少
<正> 马克思、恩格斯称他们所创立的新哲学为“新唯物主义”或“现代唯物主义”,亦称之为“实践的唯物主义”。后来人们又把它归结为“辩证唯物主义和历史唯物主义”。这样便
为了实现X波段超宽角扫描,提出一种新型的紧耦合阵列天线单元设计,并结合等效电路分析优化天线参数。采用集成式Marchand巴伦馈电,可以实现偶极子与巴伦共基板印刷,进而减小
课堂是教育的主阵地,而灵动生成的课堂教学无疑是培养学生"学会学习""实践创新"的有效路径。在碧波实验小学的调查研究中,教师面对课堂生成的频次、产生原因、产生效果的认识
文章以佛山市民办学校义务教育群体为样本,对农民工随迁子女教育融入问题进行了调查与研究。调查主要从四个维度进行:人际关系交往、参与佛山传统文化、社区融入、家庭教育,
在小学语文教学中,除了加强对语言文字的教学外,还要加强人文素养渗透,加强阅读教学中课文的思想价值取向与文本理解,本文笔者就课文教学中的"价值取向"和"多元解读"谈谈自己的几