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当前，以交流教学经验，探讨教学方法为宗旨的公开课已蜕变为学校左右教师、教师应付学校的工具。为此，必须对公开课做一番追本溯源、求真务实、更新观念、丰富形式的改革功夫，以适应教育发展的需要
公开课刍议
【摘 要】
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当前，以交流教学经验，探讨教学方法为宗旨的公开课已蜕变为学校左右教师、教师应付学校的工具。为此，必须对公开课做一番追本溯源、求真务实、更新观念、丰富形式的改革功夫，以适
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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1998年3期
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