【失分原因】
　　一些同学不注意或不善于在习作结构的转折处用心经营，致使习作因松散无力、肤浅无味而失分。
　　
　　【原作亮相】
　　
　　醒
　　卫 倩
　　（一） 初醒
　　当我一睁眼醒来时，我就已经是在黑洞洞的环境里了，这是一个很陌生的地方，却又有一种阴暗与潮湿的黏稠感在依附着，完全颠覆了我之前关于这儿的所有美好的想象。记得在我沉睡前，我的妈妈边紧挨着我，边在我的耳边细语着:“宝宝乖，静静地闭上眼睡吧！等你再次醒来的时候，你就会收获一角混有自己奋斗气息的泥土；一隅含有自己努力遮蔽的阴凉；一阵印有自己启程记号的晚风……”在妈妈的呢喃声，在自己不断变幻的梦，在身上温存着晚风的依恋中，我沉沉地睡去。如今，再醒来时，才发现原来都是妈妈在骗我的，这里只有这么一个孤零零的我。
　　耳边是呼啸着，放肆而过的冽风，从我皮肤上这么硬生生地撵过，像是一个入侵者，不断地侵蚀着我的体温，不断剥夺着我的热情，不断拉扯着我的身体，不断……
　　（二） 睡醒
　　在这里没有白天，只有数不尽的夜晚。所以，对我来说，睡着时与醒着时是一样的，做梦与过日子是一样的。我就想这么安分守己地活下去，这种慵慵懒懒的，不紧不慢的生活态度，让我变得更超脱，更随意。我有时甚至都会有一种错觉，自己并不是在真正意义上存在过的，一切也只是我做的另一个梦，一个充满了无尽的黑暗，深埋在地里的梦。于是，我每天又多了一项消遣的乐趣，就是再为这个梦，想一个结局，想一个框架来安放它。这样之后，就有了事先计划好的轨迹，我才可以来证明我的存在。
　　再次醒来时，我会继续在妈妈的怀抱里撒娇；再次醒来时，我就再也不敢这么沉沉地睡去了；再次醒来时，我会……
　　（三） 梦醒
　　我又做了一个梦，一个好长好长的梦，在梦里陪伴我的不再是单调的黑色，不再是无尽的阴暗，我感觉我的梦一直在膨胀，不断地在变幻，似乎有一种张力，在努力地往外挣破那牢牢的束缚。终于，当我醒来时，我看见了蓝蓝的天，白白的云，我还感受到了那暖暖的风，我扭动了一下自己的身体，像是终于卸下了积压已久的包袱般，轻轻地吸了一口气，空气里混杂着一种清新……
　　远方有一颗蒲公英的种子也将启程，我告诉它，乖乖地睡吧！醒来时你就会收获一角混有自己奋斗气息的泥土;一隅含有自己努力遮蔽的阴凉；一阵印有……它怀揣着沉甸甸的梦起航……
　　——后记
　　
　　【考场得分】
　　内容23+表达20+发展15=总分58（70分制，二类卷偏下）
　　
　　【场外分析】
　　习作以虚驭实，描述一颗蒲公英的种子逐渐醒来的过程，表达了为了实现梦想自立自强的精神，是一篇能吸引评卷老师眼球的佳作。但是，习作在（二）睡醒、（三）梦醒两个部分之间，缺少必要的转折，缺乏令人信服的过程，致使结尾显得突兀、生硬。
　　
　　【修改建议】
　　建议增写第（三）部分，将原文第（三）部分改为第（四）部分。新增部分，要能揭示“醒来”的动力，尤其是“醒来”的内动力，这样才能使习作结构严谨，立意更为深刻。
　　
　　【跳级作文】
　　醒
　　卫 倩
　　（一） 初醒
　　当我一睁眼醒来时，我就已经是在黑洞洞的环境里了，这是一个很陌生的地方，却又有一种阴暗与潮湿的黏稠感在依附着，完全颠覆了我之前关于这儿的所有美好的想象。记得在我沉睡前，我的妈妈边紧挨着我，边在我的耳边细语着:“宝宝乖，静静地闭上眼睡吧！等你再次醒来的时候，你就会收获一角混有自己奋斗气息的泥土；一隅含有自己努力遮蔽的阴凉；一阵印有自己启程记号的晚风……”在妈妈的呢喃声，在自己不断变幻的梦，在身上温存着晚风的依恋中，我沉沉地睡去。如今，再醒来时，才发现原来都是妈妈在骗我的，这里只有这么一个孤零零的我。
　　耳边是呼啸着，放肆而过的冽风，从我皮肤上这么硬生生地撵过，像是一个入侵者，不断地侵蚀着我的体温，不断剥夺着我的热情，不断拉扯着我的身体，不断……
　　（二） 睡醒
　　在这里没有白天，只有数不尽的夜晚。所以，对我来说，睡着时与醒着时是一样的，做梦与过日子是一样的。我就想这么安分守己地活下去，这种慵慵懒懒的，不紧不慢的生活态度，让我变得更超脱，更随意。我有时甚至都会有一种错觉，自己并不是在真正意义上存在过的，一切也只是我做的另一个梦，一个充满了无尽的黑暗，深埋在地里的梦。于是，我每天又多了一项消遣的乐趣，就是再为这个梦，想一个结局，想一个框架来安放它。这样之后，就有了事先计划好的轨迹，我才可以来证明我的存在。
　　再次醒来时，我会继续在妈妈的怀抱里撒娇；再次醒来时，我就再也不敢这么沉沉地睡去了；再次醒来时，我会……
　　（三） 清醒
　　有一天，有一个黑黝黝的生物出现在我的生活中，打破了我原本一直想维持的平衡。它说，它叫蚯蚓；它说，外面的世界很大，很明亮；它说，在那个抬头也看不到尽头的地方是蓝天；它还说……在它不断的絮叨声中，我的脑海里却又勾勒出了一幅另外的景象，蓝蓝的天空，白白的云朵，青青的草色，徐徐的晚风……虽然，我也并不肯定它说的都是真的。可是，我对它口中的外面多了一种好奇，一种向往，一种期盼，为此，我愿意相信它说的都是真的，我想要探出头去看看，看看外面精彩的世界。于是，我在这黑暗中挣扎，在这沉默中反抗，我想要成长，我渴望力量，我念想有一个彩色的梦。
　　我在咆哮的风中，撒下坚定的汗水；在绵绵的雨中，偷偷地抹去懦弱的泪水；在厚厚的雪中，小心保护着我脆弱的梦……
　　（四） 梦醒
　　我又做了一个梦，一个好长好长的梦，在梦里陪伴我的不再是单调的黑色，不再是无尽的阴暗，我感觉我的梦一直在膨胀，不断地在变幻，似乎有一种张力，在努力地往外挣破那牢牢的束缚。终于，当我醒来时，我看见了蓝蓝的天，白白的云，我还感受到了那暖暖的风，我扭动了一下自己的身体，像是终于卸下了积压已久的包袱般，轻轻地吸了一口气，空气里混杂着一种清新……
　　远方有一颗蒲公英的种子也将启程，我告诉它，乖乖地睡吧！醒来时你就会收获一角混有自己奋斗气息的泥土;一隅含有自己努力遮蔽的阴凉；一阵印有……它怀揣着沉甸甸的梦起航……
　　——后记
　　
　　【跳级要点】
　　增写的部分（见上文画线部分），由外因——蚯蚓带来了外界的新鲜气息，激起了“我”的好奇心和对外面世界的向往与期盼，而且写出“我”的努力与付出，“我”的坚忍与顽强。从而使习作在原有基础上迈进了一大步——结构更加严谨，立意更加深刻，增加了必要的转折，过程使读者信服，避免结尾显得突兀、生硬。
　　修改后该作文可上升至一类卷，评64分。
　　
　　【应考攻略】
　　提到习作结构，同学们一般都会想到也会运用“总—分—总”、过渡和照应等知识，但不少人往往忽视文章转折部分的经营或者将它当作一般的过渡段来处理。殊不知，习作“起—承—转—合”四个部分，“转折”部分更能体现习作之精神。
　　所谓“转折”，指习作的“起-承-转-合”四个部分的第三部分。它要与习作的承接部分相揖让，要转得有变化，有精神。常见转折之法有：由一般转向个别，体现针对性；由个别转向一般，体现典型性；由经过转向高潮，体现曲折性；由虚写转向实写（或由实而虚）体现丰富性等等。
　　如苏教高中语文必修一的《乡土情结》一文，曾于2003年被全国卷采用，经命题人改写为五个自然段。五个自然段都能紧扣“乡土情结”四字作文。首段是开门见山——“这就是乡土情结”。第二、三段是承，承接首段写乡土情结的形成、原因及结果。第四段是转，推进一层，把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，着力阐述“这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近”，表现了跨越时空的乡土情结。第五段是合，是全文的收束。
　　如果将第四段删去，那“乡土情结”就不可能提高到“民族凝聚力”高度，文章的立意就要大打折扣了。
　　所以，在习作构思时，一定要运用“起-承-转-合”的结构知识，首先理清习作思路，在安排好开头结尾过渡照应的同时，要精心经营转折部分，力求在这一部分写出习作的波澜和立意的深、广度。
　　
　　【相关链接】
　　南大附中2011学年第一学期高中作文竞赛试题。
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　梅花在冬雪中醒来，小草在春风中醒来，战士在警觉中醒来，民族在危难中醒来……
　　请以“醒”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于800个字（含标点符号）。
　　
　　（作者：嵇旭升，南京大学附属中学）