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新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式。经过两年来的不断探索和实践，笔者精心设计了符合学生实际、切实可行的初中语文“自主学习”课堂教学的模式。基本教学流程如下：设疑激趣——自主探索——质疑问难——拓展延伸。现概述如下：
初中语文自主学习的实践与思考
【摘 要】
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新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式。经过两年来的不断探索和实践，笔者精心设计了符合学生实际、切实可行的初中语文“自主学习”课堂教学的模式。基本教学流程如下：设
【机 构】
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睢宁县梁集中学
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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