【摘 要】
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可以用来探讨的行业现象和观念真是很多。比如,国内电视收视率研究的发展速度堪称全球第一,但是谁在关心这个庞大的交易系统内可能存在的经济与文化问题?再如,客户在追踪品牌
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可以用来探讨的行业现象和观念真是很多。比如,国内电视收视率研究的发展速度堪称全球第一,但是谁在关心这个庞大的交易系统内可能存在的经济与文化问题?再如,客户在追踪品牌表现的时候,传统上习惯用“重复购买”来说明“品牌忠诚度”,这为什么不完全正确?我们总说,如今消费者太
There are really many industry phenomena and concepts that can be explored. For example, the research on TV ratings in China ranks first in the world in terms of speed of development. However, who cares about possible economic and cultural issues in this huge trading system? Another example is that when tracing brand performance, customers traditionally use the term “ Repeat purchase ”to illustrate“ brand loyalty ”, why not exactly right? We always say that consumers are too
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联邦德国Schwing公司的泥浆泵广泛地被采用,后来成为现代化的设备,用于泵送和计量污水及泥浆。最近采用了新型供料系统——提升阀控制和一套新系列高压泵,用于输送极稠和极
【摘要】：数学课也存在阅读理解的问题，数学阅读理解能力是发挥数学潜能的重要前提。从数学阅读理解的过程看，它包含了四个层次，在每个层次上学生都会面临困难；在教育中就应开展有针对性的指导，包含建构结构化的知识，适当的元认知训练等。 【关键词】：小学数学教育 数学阅读理解 数学文本 知识建构 元知训练等 在新课程实施的今天，我们的课堂内、课堂外仍然存在一些偏见，认为阅读只是语文、英语教学的事。在数学
建材工业是广西支柱产业之一,具有得天独厚的发展条件。广西建材及非金属矿产资源丰富,已探明的矿种达40多个。其中,石灰石、石英砂、滑石、重晶石、莹石、膨润土、大理石、
【摘要】烃是有机化合物中的最简单的一类，是学好有机化学的基础，为了使同学们准确地理解烃含碳质量分数变化规律，快速地解决烃含碳质量分数问题，在多年从事高中化学教学的基础上，有个人的思考，用图像法能快速地解决这一问题。 【关键词】图像法；烃含碳质量分数问题 烃是有机化合物中最简单的一类，是一切有机化合物的母体，是学好有机化学的基础，因此理解并掌握烃含碳质量分数的变化规律，快速准确地解决有关烃含碳质
红透山铜矿选厂,原精矿过滤系统如图1,这一系统存在着以下问题。 (1)精矿水分高,平均14.5％; (2)能耗高,气水分离器年耗电24000kWh; (3)系统内真空度低,平均0.05MPa; (4)过滤
在1998年6月1 6-26日连续暴雨预报中,综合利用数值产品、卫星云图、天气图经验预报法三方面的信息,对天气系统的演变,利用经验加以恰当的订正,大大提高了预报水平.并认识到积
目的探讨细胞周期依赖性蛋白激酶5调节相关蛋白亚单位1类似物1(Cyclin-dependent kinase 5 regulatory subunit associated protein 1 like 1,CDKAL1)基因多态性与2型糖尿病(Type 2 diabetes mellitus,T2DM)易感性及其相关指标的关联。方法从河南农村队列(注册号:ChiCTR-OOC-15006699)
【摘要】情感教学一直以来都是学校教学的重点，注重学生的情感教育能够更好的拉近师生关系、培养学生健康情感，在初中思想政治课的授课时，以情感为最佳的导入手段，能激发学生的学习兴趣，陶冶感化学生的情感，改变传统思想政治课枯燥只重理论而忽视情感引导的现状，起到良好的教学效果。这就需要教师在组织课堂教学的过程中充分认识和考虑认知因素的同时，善于思考与运用人的情感因素的积极作用，以此实现自己的教学目标，增强课
【摘 要】：在语文教学中，激发学生学习兴趣的方法和途径多种多样，只要教师增强责任感，尊重学生，转变观念，大胆求索，充分发挥学生的主体作用，就一定能激发学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、爱学，让语文课教学重新焕发生命的活力。 【关键词】：新课程 小学语文 激发 兴趣 方法 “兴趣是最好的老师。”在语文教学中，我们要根据教学内容的需要灵活运用，诱导学生产生兴趣的因素，激发学生学习的兴趣，让他们成为