【摘 要】
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常常会有学生在学习法语的过程中遇到这样或那样的心理障碍。这些障碍多少会对学习的效果产生不良影响。本文从阐述关注这些心理障碍的必要性入手,分析其形成原因及产生的效
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常常会有学生在学习法语的过程中遇到这样或那样的心理障碍。这些障碍多少会对学习的效果产生不良影响。本文从阐述关注这些心理障碍的必要性入手,分析其形成原因及产生的效果,最终提出笔者关于如何预防和消除这些心理障碍的想法,以期对于我国目前的法语教学起到完善增补的作用。
Often, there are students who experience one or the other of the same mental disorders in learning French. The number of these obstacles can have an adverse effect on the effectiveness of learning. This article begins with the necessity of paying attention to these psychological obstacles, analyzes the causes and effects of the formation, and finally puts forward the author’s ideas on how to prevent and eliminate these psychological obstacles in order to improve and complement the present French teaching.
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