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大量研究表明，良好的人际关系对高中生的身心健康发展具有重要意义，因此必须重视高中生人际关系的辅导对其身心健康的发展和促进作用。本文旨在对高中生人际关系的特征和重要性进行分析的基础上，从学校，家庭和社会三个系统去建构高中生人际关系辅导的教育组织体系，以期为帮助其建立良好的人际关系做出理论贡献。
高中生人际关系辅导教育组织体系建构
【摘 要】
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大量研究表明，良好的人际关系对高中生的身心健康发展具有重要意义，因此必须重视高中生人际关系的辅导对其身心健康的发展和促进作用。本文旨在对高中生人际关系的特征和重要性进行分析的基础上，从学校，家庭和社会三个系统去建构高中生人际关系辅导的教育组织体系，以期为帮助其建立良好的人际关系做出理论贡献。
【机 构】
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陕西理工大学教育科学学院;陕西理工大学教育科学学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2022年1期
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