循证护理在预防胃癌患者化疗期间不良情绪中的应用效果分析

来源 :心理月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:listsetmap
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察胃癌患者化疗期间采取循证护理对预防不良情绪的效果.方法 本次实验研究对象是本院2018年1月~2018年12月期间收治的84例胃癌患者,采取随机抽样法将其分两组,各42例,观察组与对照组分别采取常规化疗护理与循证护理,比较两组患者化疗前后SAS评分与SDS评分.结果 观察组化疗前SAS评分、SDS评分与对照组比较,无明显差异性(P>0.05);观察组化疗后SAS评分、SDS评分均低于对照组,组间比较,有明显差异性(P<0.05).结论 胃癌患者化疗期间采取循证护理,有利于,缓解患者不良情绪,确保治疗安全性,提升护理服务质量,具有临床实践价值.
其他文献
摘 要 社会生活的调整规范有很多种,包括法律、宗教、道德、习俗、习惯等,都从不同的侧面规范着人们的行为。其中,民事法律事实是受到民法规范调整,能够引起民事法律关系发生、变更、消灭的客观现象。非法律事实则是民法规范不予调整、不能产生民事法律规范的社会生活事实。  关键词 民法 法律事实 非法律事实 局限性 活法  作者简介:彭程,湖北工程学院新技术学院,研究方向:法学。  中图分类号:D913 文献
摘 要 在宗教、哲学与伦理中,“人的尊严”被视为人本主义思想的重要内涵。它旨在强调生存于社会中的每一个人的个体都具有至高的内在价值和尊严,基于社会伦理层面上都需要加以保护与尊重。在现实社会中,“人格尊严”已经被人们所约定俗成,早已得到了社会公众的普遍认可。但实际上,如果追溯人格尊严与人权的关系及其在法律中的定位,却还是能够发现许多并存于理论与现实中的争议,造成了人格尊严与诸多物质因素的鱼龙混杂,模
个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质,包括动机、意志、气质、情感等,是一个内涵非常广泛的概念。在人的个性品质中,既有惰性、保守性、依赖性等不良个性品质,又有独立性、开拓性、进取性、坚定性等积极个性品质。思想政治教育在当代人个性培养中的作用就是最大限度地抑制消极个性品质的作用,激发积极个性品质的发挥。  当代人的个性培养重在个体主体性的培养,因为主体性是人作为对象性活动的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要 法律责任是历史的产物,它是伴随着法律体系的完善逐渐发展而成的,是法律结构中十分重要的部分,同时法律责任理论一直是一个公认的学术难题,经济法责任亦是如此。在经济法理论中,责任理论不仅研究难度大,而且研究成果的认同度相对较低。有些学者在讨论经济法律责任是否独立存在时,往往将上升到经济法法律部门的独立性层面。然而,经济法是没有自己独立的法律责任,同时否认经济法责任的独立性亦不影响经济法作为部门法
简要的介绍了辽宁大唐国际沈东热电有限责任公司350MW超临界机组的协调控制系统的结构、性能、响应特点及其在现场的实际应用情况,并对机组协调控制系统进行分析、研究,提出
目的:探讨完全腹膜外腹腔镜腹股沟疝修补术(TEP)补片固定新方法——经皮内环补片单点固定法,评估其可行性、安全性、经济性.方法:前瞻性收集2017年3月至2018年3月行TEP的患者
思想品德课教师的一个主要任务,就是要通过思想品德课的教育教学,使学生形成良好的思想品德意识并转化为自觉行动。一般来说,思想品德课教师都能不同程度地实现这个目标任务,这就是思想品德课教育教学的有效性。但是,总有少数学生,他们虽然基本上都参与了相同的教育教学活动,可是他们的思想品德和行为与其他大多数同学相去甚远,成为“问题”学生,我们工读学校的学生主要来自这部分“问题”学生。  工读学校主要招收普通中
摘 要 我国现有的法律庞杂,而社会对于法律的需求量大,人民参与立法的热情高涨,在此种情形下的立法活动要求兼具科学化和民主化的特征。立法活动的前瞻性、法学专业学科力量的参与是立法科学性的保证,坚持公正公开的原则是立法民主化的保证,而立法听证制度是两者的完美结合。  关键词 立法科学化 立法民主化 立法听证  作者简介:李嘉迦,广西大学法学院研究生,研究方向:行政法学。  中图分类号:D920.1 文
[摘要]本文通过对我国高等教育思想政治教育的现状作了分析,提出了新形势下做好大学生思想政治工作人性化的对策与思考,即把思想教育与真抓实干结合起来,开辟一条思想政治工作的有效途径。  [关键词]思想政治教育 大学生    一、高校思想政治教育现状分析    当前,我国正在发生转型的、开放的、伟大的复兴的社会变革。社会坏境、家庭环境、经济环境的不断变化,在追求现实的利益观和道德观冲击下,人们的思想观念