非线性编播网络技术

来源 :中国有线电视 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smn1970
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍非线性编播网络的发展历程,阐述了目前广播电视节目制作、播出采用的先进技术方式.
其他文献
一、倾注真诚  1.真诚关注认知起点  真实的课堂应该面对学生真实的认知起点,展现学生真实的学习过程,让每个学生都有所发展。真诚的课堂不必追求“天衣无缝”;真诚的课堂允许学生说出自己的真实感受。在课堂上,教师要允许学生说“不会”,鼓励学生不懂就问。  2.真诚面对认知偏差  在探究知识时,教师要允许学生出错,并积极与学生一起分析错误原因。教师要善待学生的错误,不应该视若未见,更不能逃避。因为差错是
介绍CATV系统中使用光缆传输系统的优点,着重分析了有线电视系统中光缆传输的参数设计和光端设备的选择.
为解决因站点布局不合理导致投资成本高、旅客出行不便、客流吸引效果差的城际铁路选址问题,以出行链为基础,根据城市路网形态细化出行广义费用,弥补了既往研究中忽略或简化
随着近几年经济体制改革的不断深化,地勘行业自身的生存发展途径也经历着一场前所未有的变革,在知识经济正向我们走来的时候,地勘行业如何做好充分的准备,为知识经济时
无论是节目录制还是节目直播,多机系统的应用越来越广泛,通过对EFP系统的介绍,进一步说明现阶段EFP系统的特点,以及不同公司生产的摄像机产品在同一个系统中使用时,周边设备
<正>一、前言 矿业作为世界公认的污染大户之一,在当前的市场经济条件下,矿业的高强度开发与矿山环境保护的矛盾愈来愈突出。矿山环境保护问题亦愈来愈被人们所关注,处于闻名
一、提升教师职业成就感是实现教师专业发展的前提  教师发展的意向性因素是导致教师想不想实现专业发展的关键因素,教师有主动参与的意识,才有可能不断提高自己的专业素养。影响确定教师发展的意向性的因素很多,满足教师职业成就感是关键。教师职业成就感的内涵就是教师自己认为能够胜任自己所从事的工作,在教育教学工作中发挥自己的才能,充分展示自己在教育教学工作方面的潜能,达到预先设定的标准,由此体验到自我实现的一
在CATV系统中,电视调制器是前端设备的主要组成部分,用量最多,是用于处理以视频和音频为入口的卫星、微波、录像、DVD、摄像信号调制成电视射频信号的一种专用设备.电视调制
德育渗透不仅仅是班会课和思品课的任务,而应该贯穿于所有学科教学之中,小学语文教学亦当如此,小学语文教学中德育渗透应从小语学科特点出发,本文就这一话题谈几点认识与做法。  一、在拼音教学中渗透德育  拼音教学是小学起始年级语文教学的重点,虽然这部分内容的教学时间只有一个学期,不过却是整个小语教学的基础部分,拼音是学生普通话学习、识字和阅读最为有效的工具,可以说是学生畅游语文世界的通行证。传统的教学模
提出了一种Metropolis算法与支持向量机(SVM)方法相结合的自适应辅助域方法.利用Metropolis算法生成目标失效域内的条件样本点,并以该过程中的备选点作为初始训练点训练SVM模