论文部分内容阅读
学生具有良好的口头表达能力即说话能力,是新课标的要求,更是社会发展的需求.这就要求教师要依据学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住课堂这一主阵地,设计出面向全体学生,能激发全员参与热情的训练方法,扎扎实实提高学生的说话能力.本文作者从五个方面,结合一些教学案例谈谈自己在教学实践中的体会.