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农村高中英语的学困生很多，文章作者从学习品质、历史因素、重视程度、教学方式等方面分析了造成这一现象的原因，然后从学生的个人精神品质、学习习惯和方法、推行高效的教学方式等方面提出了应对策略。
农村高中英语学困生的成因分析及应对策略
【摘 要】
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农村高中英语的学困生很多，文章作者从学习品质、历史因素、重视程度、教学方式等方面分析了造成这一现象的原因，然后从学生的个人精神品质、学习习惯和方法、推行高效的教学方
【机 构】
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江苏省邳州市铁富高级中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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