关于CAD课程教学教学的几点思考与改进

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CAD是一门多学科综合性应用新技术,发展十分迅速。我国主要的企业部门都已经普及CAD技术,实现产品设计现代化,而且越来越多的企业需要一线的技术人员能掌握CAD技术。因此,对于承担主要培养任务的高职技术院校来说,CAD基础教育显得日益重要。本文主要介绍了本人在绘图实习教学中的一些工作经验和方法。自从AutoCAD计算机辅助绘图在各个行业广泛应用以来,绘图实习已经成为技工教育的主要课程之一。高职院校学生的培养目标同本科院校学生相比,更加强调实际技术应用能力的培养。面对不同的培训对象,如何选择适宜的教学方法,激发学员的学习兴趣,提高学习效率,使学生在愉快、积极、主动中学好这门课程,以期达到事半功倍的效果,是本文所探讨的问题。 CAD is a multi-disciplinary comprehensive application of new technologies, the rapid development. China’s major business departments have already popularized CAD technology to achieve product design modernization, and more and more enterprises need front-line technicians to master CAD technology. Therefore, for undertaking the main training task of vocational technical colleges, CAD basic education is increasingly important. This article mainly introduces some of my work experience and methods in drawing practice teaching. Since AutoCAD computer aided drawing has been widely used in various industries, drawing practice has become one of the major courses in mechanics education. The training objectives of students in higher vocational colleges compared with students in undergraduate institutions, more emphasis on the practical ability of technical training. In the face of different training objects, how to choose appropriate teaching methods, to stimulate students’ interest in learning and improve learning efficiency, so that students in a happy, active and proactive secondary school this course, with a view to achieving a multiplier effect is the issue discussed in this article .
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