投射心间的一缕阳光

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linqingxia15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新鲜的扇贝丁下来了,想到母亲最喜欢和着韭菜包饺子吃,于是买上几斤,忙里偷闲驱车回了老家.rn远远地,看到母亲正在院子里拣黄豆.见我回来,她高兴得像个孩子,甚至要张罗着给我做饭,而此时才不过是下午三点.掐指算来,我竟然差不多近两个月没回家了.拿来板凳想帮忙拣豆子,母亲一边阻拦一边忙不迭地说:“我在家里,有的是工夫,哪里用得上你动手啊!”客气得竟然像是对待远来的客人.
其他文献
纵观近几年全国高考理科综合化学试题,可以发现高考化学试题涉及的知识点比较多,覆盖了中学化学中的基本概念、基本理论、元素化合物、有机化学、化学实验、化学计算等方面,
【摘 要】 本文首先对目前我国初中英语教学中存在的问题进行了概述,以此为基础,对提高初中英语课堂教学有效性的策略进行了详细的分析,希望对提高我国初中英语教学质量有所帮助。  【关键词】 初中英语 课堂教学 有效性  通过对教学方式和方法的变革,解决传统教学中存在的问题,提高课堂教学有效性,从而提高教学质量是新课程改革的目标之一。目前,我国初中英语教学所采用的方式和方法存在不完善之处,降低了课堂教学
高中地理学科在教学改革的影响下,课堂教学的有效性成为教师必须关注的焦点问题.本文作者从优化教学激发兴趣、创新作业设计、联系学生生活等方面,为课堂有效性的提高找到了
【摘 要】 合作学习是一种重要的学习方式,初中英语学习过程中合作学习是一种必不可少的学习方式。在初中英语课堂中实行合作学习的方式对于调动学生的积极性,对于提升教学效率都具有重要意义。本文将结合译林牛津版实际案例来探讨如何在初中课堂上实施合作学习。  【关键词】 合作学习 初中英语 牛津版  随着素质教育改革的不断深入,初中英语课堂教学面临的形势也发生了深刻变化。合作学习在初中英语课堂中的实施逐渐变
在开展初中英语教学时,教师通过使用互动式教学模式对于增强整个教学工作的质量非常关键.因此,这就要求教师在具体教学过程中,应当从自身实际情况出发,通过采取针对性措施,将
<正>中学写作教学一直处于混沌状态,既无独立教材,也无独立课时,更无独立师资,可谓"三无产品",理论体系科学化与训练体系科学化道路还很漫长。解决这一问题不仅是语文教育发
随着教育的不断更新发展,单纯的学科知识教学已经不能满足时代的需要,人们越来越意识到培养学生核心素养的重要性,在此基础上,高中生物教师在教学中渗透培养学生的核心素养显
怎样转化学困生,是我们广大英语教师面临的一个难题,在当今的学校教育中,作为一名英语教师,我们不仅承担着培养学生综合运用语言能力的责任,而且要着力解决这一现实问题,使得
【摘 要】 创设情景式教学是一种开发学生对学习英语产生积极性的新型教学模式,教师将所创设的教学情境与课堂的教学内容进行巧妙的结合,使其更好地融入到学生的生活中,帮助学生掌握更多的课堂知识,加深对英语的记忆。开设情景式教学不但能够充分地调动课堂气氛,让全部学生进入情境教学环境,还能提高学生的学习效率,具有重要的教学实践意义。  【关键词】 情景教学 英语教学模式 实践  随着教育改革的发展,传统教育
在初中英语教学过程中,教师要认识到英语学科与其他学科之间联系,便于教师更好地开展教学活动。本文主要分析了英语教学与信息技术教育、语文学科以及数理化学科之间的联系,