设计有效的提问提高教学有效性

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kornnay
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课堂提问,是教师在实施教学过程中不可或缺的教学行为。小学数学课上,有价值的提问是促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激活学生自主潜能的基本手段。因此,作为数学教师,应在平时教学中,加强对课堂提问的研究,为学生营造广阔的思维空间,从而提高数学课堂的有效性。下面就自己在数学课堂实践中的初步探索,谈一些认识。 Classroom questions, is the teacher in the implementation of teaching process indispensable teaching behavior. In elementary school math class, valuable questioning is the basic means to promote students ’thinking, evaluate the learning effect, enhance the emotion of teachers and students, activate the classroom atmosphere and activate students’ autonomous potential. Therefore, as a mathematics teacher, we should strengthen the research of classroom questioning during normal teaching so as to create a vast space of thinking for the students so as to improve the effectiveness of the mathematics classroom. The following on their own in the practice of mathematics in the initial exploration, to talk about some understanding.
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