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根据初中生复杂的生理心理特点创设音乐课堂良好的氛围，通过课堂教学把音乐素质教育真正地落实.
怎样提高音乐课堂上的气氛
【摘 要】
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根据初中生复杂的生理心理特点创设音乐课堂良好的氛围，通过课堂教学把音乐素质教育真正地落实.
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年5期
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