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中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01
摘 要 健美操是体育运动中的一种新兴运项目，是健与美的结合运动。健美操运动风靡全球，在我国发展日益普及，尤其受到高校大学生的喜爱。随着高校健美操运动普及和发展。健美操不仅成为学校体育教学的热门课程，而且是大学生课余活动中最受欢迎的健身运动项目。本文对普通高校健美操教学的发展现状进行研究和探讨，并且对今后普通高校健美操的发展趋势进行了简单的论述。
关键词 健美操 发展现状 发展趋势
国际竞技健美操竞赛规则到目前为止，已经经历了五个版本的变迁，它作为健美操发展的导向，引领着健美操训练的方向，同时也影响着健美操教学的发展。目前在我国，健美操教学与训练主要集中在高校，而高校健美操教学是推广和传播健美操知识和技术的主要阵地。所以健身健美操近年来，在国内迅速兴起。同时，全国为实施“全民健身计划”，随着我国全民健身计划的不断推进和深人，健身健美操也逐渐受到了广大体育爱好者的重视，并开始了推广和研究。健美操具有众多体育项目的娱乐、表演等优点，它是一门综合性艺术，具有健身、保健、娱乐、等多功能性的特点，因此受到了广大学生所喜爱。
一、普通高校健美操教学的现状
（一）高校健美操课程整体开设情况良好
高校健美操课程开课率比较高，学生选课比例大，兴趣浓厚，参与人群较高。调查显示，大学一年级的学生对体育项目兴趣爱好的选择中健美操占第一位，并且在大学二年级选修意向中将健美操作为首选。说明健美操深受广大学生的喜爱。
（二）教师缺乏动作创新意识
所谓动作创新是根据动作的需要在原有的动作基础上，加以创新，并带有创造性思维的编排健美操的一种能力，从而制定出培养大学生动作创新能力具体步骤、目标、方法和要求。在不同的学习阶段应该安排不同的学习内容，并对学生提出不同的任务和要求，从多维度和多方面在鼓励学生进行动作的创新组合，以此来不断培养学生的创新意识。高校健美操教师队伍薄弱，健美操教师的专业水平不太高，大部分的健美操教师跟不上健美操的发展进步。
（三）健美操教学于学生培养宗旨相背
目前多数健美操就教学依旧采用传统教学传统教学中一位采用注入式教学方法，忽视了学生在教学中的主体地位和学生个性发展。高校健美操教学应该在继承传统教育的基础上，确立创新意识，探求创新教育的方法和途径，掌握创新教育的手段和技能。
（四）教学内容脱离社会需要
目前，大多数普通高校的健美操教材都是国家体育总局推出的大众健美操规定动作，教学内容单一，固定的教学内容势必影响学生的学习兴趣。教材内容已不能满足社会发展和人们的多元需求。现今健美操新兴的健美操内容已经添加了新型的元素进来。然而个高校的健美操教学内容任然是以套路为主；教学内容过于单一，守旧，缺乏新颖性和时代感，不能够吸引学生学习健美操的兴趣，无法满足当代学生的个性需要和提高學生创新能力的需求，在一定程度上阻碍了健美操的发展。
（五）高校领导在思想上重视不够
高校领导在思想上还没有完全认识到健美操运动的积极作用，存在健美操师资力量不足，教学时数少，内容单一等情况，不能满足学生的需求。另外，对资金投入导致健美操课程场地设施情况不太理想，教学设备比较欠缺，根本不能满足学生上课及课外活动的需求，严重影响了健美操运动的开展。
二、健美操的发展趋势
（一）与时俱进，不断满足大众要求
随着社会生活水平的提高，人们的健康意识也随之加强，人们在不断进行体育锻炼的过程中，被健美操这种新型的运动方式所吸引。由于健美操动作可以多方面组合，因此人们对它的需求也变得多样化。为了满足不同活动人群的要求，健美操的种类和运动方式也变得多种多样。可以说，健身健美操要想获得发展就需要不断变化、更新，从而满足人们的不同需求。
（二）动作创意多样化
随着艺术的普及与发展，人们的审美意识也在不断地提高，在健身方面，人们也越来越注重审美感受。在健身的同时还要注重满足内心的审美需求，人们更加注重身心协调发展。这就使健美操的动作创意变得多样化，人们不断在健美操中增加一些现代潮流运动，如拉丁舞、街舞等不同的动作方式，在欢快的音乐下锻炼成为一种享受。在这种发展趋势下，健美操的动作创意就需要不断地与艺术感较强的运动方式相结合，这就产生了有氧舞蹈和有氧拉丁舞等项目，使健美操的动作变得多样化。
（三）不断提高其科学性
所有的运动方式都有其科学性，健美操也不例外。健美操之所以会得到人们的喜爱，不单单是它的与众不同，而且还在于它的健身方式很科学。一些不科学的运动方式，往往会给人造成不同程度的损伤。所以，随着健美操运动方式的多样性变化，人们只有在科学、合理的健身方法指导下，才能达到更好的锻炼效果。随着科学的不断发展，人们对于运动的需求也不单单满足于出出汗等锻炼效果，而是更加注重它的科学性。所以，对于健美操而言，只有不断提高其科学性，才能得到持续发展。
（四）健美操教学内容多元化
过去学生的热身采用传统健美操，长期进行教学使得学生感到枯燥、乏味，目前，学生需要具有新时代，新内容，新气息的体育活动形式。知识经济的到来和信息技术的发展使得我们很容易获得各种信息，这对健美操发展起到很大的促进作用，从而与国际发展保持同步。为不断满足健身爱好者的各种需求，健美操的种类和练习形式呈多元化趋势，各种器械健美操和近年来出现的水中健美操，以及一些正在流行的健美操，这些都将成为大学健身、娱乐、休闲的新选择。
三、结论
随着健美操的发展，高校健美操教学需要不断地进行改革。在改革中应用多种多样的教学模式，使学生正确掌握健美操的动作，不断丰富理论知识，从而提升高校健美操教学质量。这为健美操在未来能够更好地发展奠定了基础。
参考文献：
[1] 甄优.高校体育教育专业健美操教学与训练思考[D].聊城.聊城大学.2014.
[2] 谢迎霞.谈健美操发展趋势及其教学改革[J].辽宁师专学报.2012（9）.
[3] 徐畅，赵霞.大众健美操发展现状与前景的研究[J].才智.2014.
[4] 曾庆华.浅谈健美操选修课的现状及发展前景[J].长春教育学院学报.2010.
[5] 李彤.浅谈健美操教学中教法的应用[J].沈阳教育学院学报.2002.4（1）.
摘 要 健美操是体育运动中的一种新兴运项目，是健与美的结合运动。健美操运动风靡全球，在我国发展日益普及，尤其受到高校大学生的喜爱。随着高校健美操运动普及和发展。健美操不仅成为学校体育教学的热门课程，而且是大学生课余活动中最受欢迎的健身运动项目。本文对普通高校健美操教学的发展现状进行研究和探讨，并且对今后普通高校健美操的发展趋势进行了简单的论述。
关键词 健美操 发展现状 发展趋势
国际竞技健美操竞赛规则到目前为止，已经经历了五个版本的变迁，它作为健美操发展的导向，引领着健美操训练的方向，同时也影响着健美操教学的发展。目前在我国，健美操教学与训练主要集中在高校，而高校健美操教学是推广和传播健美操知识和技术的主要阵地。所以健身健美操近年来，在国内迅速兴起。同时，全国为实施“全民健身计划”，随着我国全民健身计划的不断推进和深人，健身健美操也逐渐受到了广大体育爱好者的重视，并开始了推广和研究。健美操具有众多体育项目的娱乐、表演等优点，它是一门综合性艺术，具有健身、保健、娱乐、等多功能性的特点，因此受到了广大学生所喜爱。
一、普通高校健美操教学的现状
（一）高校健美操课程整体开设情况良好
高校健美操课程开课率比较高，学生选课比例大，兴趣浓厚，参与人群较高。调查显示，大学一年级的学生对体育项目兴趣爱好的选择中健美操占第一位，并且在大学二年级选修意向中将健美操作为首选。说明健美操深受广大学生的喜爱。
（二）教师缺乏动作创新意识
所谓动作创新是根据动作的需要在原有的动作基础上，加以创新，并带有创造性思维的编排健美操的一种能力，从而制定出培养大学生动作创新能力具体步骤、目标、方法和要求。在不同的学习阶段应该安排不同的学习内容，并对学生提出不同的任务和要求，从多维度和多方面在鼓励学生进行动作的创新组合，以此来不断培养学生的创新意识。高校健美操教师队伍薄弱，健美操教师的专业水平不太高，大部分的健美操教师跟不上健美操的发展进步。
（三）健美操教学于学生培养宗旨相背
目前多数健美操就教学依旧采用传统教学传统教学中一位采用注入式教学方法，忽视了学生在教学中的主体地位和学生个性发展。高校健美操教学应该在继承传统教育的基础上，确立创新意识，探求创新教育的方法和途径，掌握创新教育的手段和技能。
（四）教学内容脱离社会需要
目前，大多数普通高校的健美操教材都是国家体育总局推出的大众健美操规定动作，教学内容单一，固定的教学内容势必影响学生的学习兴趣。教材内容已不能满足社会发展和人们的多元需求。现今健美操新兴的健美操内容已经添加了新型的元素进来。然而个高校的健美操教学内容任然是以套路为主；教学内容过于单一，守旧，缺乏新颖性和时代感，不能够吸引学生学习健美操的兴趣，无法满足当代学生的个性需要和提高學生创新能力的需求，在一定程度上阻碍了健美操的发展。
（五）高校领导在思想上重视不够
高校领导在思想上还没有完全认识到健美操运动的积极作用，存在健美操师资力量不足，教学时数少，内容单一等情况，不能满足学生的需求。另外，对资金投入导致健美操课程场地设施情况不太理想，教学设备比较欠缺，根本不能满足学生上课及课外活动的需求，严重影响了健美操运动的开展。
二、健美操的发展趋势
（一）与时俱进，不断满足大众要求
随着社会生活水平的提高，人们的健康意识也随之加强，人们在不断进行体育锻炼的过程中，被健美操这种新型的运动方式所吸引。由于健美操动作可以多方面组合，因此人们对它的需求也变得多样化。为了满足不同活动人群的要求，健美操的种类和运动方式也变得多种多样。可以说，健身健美操要想获得发展就需要不断变化、更新，从而满足人们的不同需求。
（二）动作创意多样化
随着艺术的普及与发展，人们的审美意识也在不断地提高，在健身方面，人们也越来越注重审美感受。在健身的同时还要注重满足内心的审美需求，人们更加注重身心协调发展。这就使健美操的动作创意变得多样化，人们不断在健美操中增加一些现代潮流运动，如拉丁舞、街舞等不同的动作方式，在欢快的音乐下锻炼成为一种享受。在这种发展趋势下，健美操的动作创意就需要不断地与艺术感较强的运动方式相结合，这就产生了有氧舞蹈和有氧拉丁舞等项目，使健美操的动作变得多样化。
（三）不断提高其科学性
所有的运动方式都有其科学性，健美操也不例外。健美操之所以会得到人们的喜爱，不单单是它的与众不同，而且还在于它的健身方式很科学。一些不科学的运动方式，往往会给人造成不同程度的损伤。所以，随着健美操运动方式的多样性变化，人们只有在科学、合理的健身方法指导下，才能达到更好的锻炼效果。随着科学的不断发展，人们对于运动的需求也不单单满足于出出汗等锻炼效果，而是更加注重它的科学性。所以，对于健美操而言，只有不断提高其科学性，才能得到持续发展。
（四）健美操教学内容多元化
过去学生的热身采用传统健美操，长期进行教学使得学生感到枯燥、乏味，目前，学生需要具有新时代，新内容，新气息的体育活动形式。知识经济的到来和信息技术的发展使得我们很容易获得各种信息，这对健美操发展起到很大的促进作用，从而与国际发展保持同步。为不断满足健身爱好者的各种需求，健美操的种类和练习形式呈多元化趋势，各种器械健美操和近年来出现的水中健美操，以及一些正在流行的健美操，这些都将成为大学健身、娱乐、休闲的新选择。
三、结论
随着健美操的发展，高校健美操教学需要不断地进行改革。在改革中应用多种多样的教学模式，使学生正确掌握健美操的动作，不断丰富理论知识，从而提升高校健美操教学质量。这为健美操在未来能够更好地发展奠定了基础。
参考文献：
[1] 甄优.高校体育教育专业健美操教学与训练思考[D].聊城.聊城大学.2014.
[2] 谢迎霞.谈健美操发展趋势及其教学改革[J].辽宁师专学报.2012（9）.
[3] 徐畅，赵霞.大众健美操发展现状与前景的研究[J].才智.2014.
[4] 曾庆华.浅谈健美操选修课的现状及发展前景[J].长春教育学院学报.2010.
[5] 李彤.浅谈健美操教学中教法的应用[J].沈阳教育学院学报.2002.4（1）.