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在学习主动参与性上，农村中学生与城市中学生存在着较大的差异，这些差异对中学历史教学产生了很大的影响。学生的学习参与度高、主动性强，不仅有助于提高教与学的效率，还有利于培养学生的自主学习能力。那么，农村中学历史教师在教学中应如何提高学生的历史学习参与度呢？
提高农村中学生的历史学习参与度
【摘 要】
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在学习主动参与性上，农村中学生与城市中学生存在着较大的差异，这些差异对中学历史教学产生了很大的影响。学生的学习参与度高、主动性强，不仅有助于提高教与学的效率，还有利于培
【机 构】
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泉州市泉港区第一中学
【出 处】
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福建教育：D版
【发表日期】
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2011年4期
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