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摘 要：随着社会的发展文化在城市建设中的地位也变得越来越重要，文化已经成为城市发展中一种极为重要的内在动力与软实力。对于文化的重要作用已经被广泛的认可，很多地方通过打造“文化钟点工”的形式为广大市民提供公益培训、举办各式各样的文艺活动等方式来满足不同层次群众的文化需要，提高农民群众的文化修养。本文主要是围绕深圳市宝安区广场舞“文化钟点工”展开探讨。
关键词：文化钟点工；群众文化工作；地位；作用
在新时代，群众的文化生活日益丰富，也出现了很多的新的艺术形式，比如说广场舞。广场舞不仅具有健美、健体的作用，也是人门群众文化生活日益提高的反应。对于群众文化建设各级政府部门都不能忽视，特别是在当今各种网络媒体快速发展的时代，人民群众的物质生活水平不断的提高，对于群众文化工作的开展有提供了更高的要求。
一、加强“文化钟点工”建设，突破经费不足瓶颈
现在，各地的文化站以及文化馆等单位的性质就是定位在一种文化公益单位上，主要的工作包括策划、监督与辅导。并且其中一个比较重要的问题是很多地方文化站的人员编制比较紧张，工作站有限的人员根本不能负担相应的工作任务，所以说相关的工作单位应该努力在发掘现有工作人员潜力的基础上去挖掘埋藏在基层群众中具有一定文艺才能的人员[1]。这也就是常说的“文艺钟点工”，这种形式能够很好的发现相关的专业技能人才，同时这也十分的有利于将群众工作向基层展开；在展开相关群众工作的同时还能够给这些工作人员一定的补助，保证工作的稳定开展。
在该区的群众艺术馆对于文化钟点工队伍的建设取得了显著的效果，不仅让越来越多来当地务工的人员参与群众文化建设，同时还帮助他们快速的融入本地文化。目前该区已经存在种类比较多的文化钟点工建设项目，主要有书法、武术、京剧等项目，很好的丰富了广大人民群众的文化生活。
對于“文化钟点工”建设来讲，这种工作模式与以往政府所通行的政府采购不同。在以往的采购中，一般分为两种类型，包括集体采购和限时采购，比如说针对京剧演出机构的采购，一般的时间约为1-2h，时间到了，演出也就终止。但是与此不同的是“文化钟点工”活动主要针对的是对个人进行采购，并且这一类的人主要是一些具有一定文化艺术才能的热心人，他们愿意通过表演的方式来帮助人、来展现自己的文化艺术才华，所以说，这种工作模式的成本比较低；另外，这种工作模式比较大的一个优点就是能够进行常态化的采购，所以说这一类的活动开展的频率是远比大型演出的频率要高。
对于社会来讲，社区是其中一个又一个的小细胞，是社会最为基本的构成单位。积极的展开社区文化活动也是形成社会合力的重要方式。在该区，对于“文化钟点工”的称呼是“社区文艺服务员”，相关的管理单位对每一年的采购进行评价，对于比较优秀的项目进行奖励，并且还定时的对有关的工作人员进行培训等。
二、广场舞文化钟点工所需要具有的能力
现在深圳市政府在“个人能力”的政府采购上已经涉及多个方面，比如说在书法、京剧以及国学等。在舞蹈方面的采购主要是以广场舞的采购为主。广场舞在投入方面比较小而且普及起来难度也不大。从相关的统计数据看，在深圳宝安区的“文化钟点工”接近3/4都是广场舞类。广场舞是具有一定表演性质以及娱乐性质的舞蹈门类，表演形式简单而又多样，表演内容欢快、轻松，按照其性质可以分为以下两大类，也就是一种纯粹是自娱自乐的娱乐性质的广场舞，另外一种是具有竞技性质的竞技性广场舞。
广场舞“文化钟点工”应该具备哪些能力，根据相关的实际经验来看应该包括以下的几个方面：对于广场舞活动的组织、管理能力，明白基本的广场舞理论知识以及排练能力；广场舞学习的能力以及表演能力，还要包括对于相关广场舞道具的选择能力等
三、如何有效提高广场舞“文化钟点工”的个人能力
（一）与时俱进，将加强自身的学习
广场舞虽然是以表演为主要属性的舞蹈表演，但是广场舞“文化钟点工”仍然是需要学习相关的理论知识，保持学习态度，坚持与时俱进，将实践与理论巧妙结合，这样才能更好的完成广场舞的教学工作。
现在已经是网络时代，对于互联网上的东西应该注意接纳与吸收，在网上有很多的关于广场舞的图片以及视频，也有很多的教学内容，所以说相关的文化钟点工应该注意与时俱进，努力学习网上一些比较新的内容。这样也能够更好的学习一些新的广场舞理论知识以及其他一些内容。
（二）讲究方法、因材施教
广场舞教学不能单纯的依赖互联网，由于个人的天分或者说习惯存在较大的差异。如果“文化钟点工”只是希望能够快速的进行教学，应付公事就可以直接的从网上拿来一些东西直接进行教学。如果这样做去参加比赛就会造成一些后果。对于网上的广场舞视频应该注意吸收接纳，但是还应该选择性的接受，由于网上的视频多是一些非专业人员所拍摄的，质量参差不齐，对于有些视频直接拿来进行教学是存在一定问题的。
所以说广场舞“文化钟点工”在进入编排活动之前应该注意对生活中相关因素的融入，创造具有地域特色而又符合相关教学内容的需要。在进行广场舞的选择时还应该考虑队伍人员的年龄，应该注意广场舞舞蹈的活动范围不要太大，可以对网上相关的广场舞进行一定程度的调整，切忌对于动作词语、教学的混乱。
四、结语
综上所述，我们可以看出在开展群众文化工作中“文化钟点工”发挥着十分重要的作用。对于“文化钟点工”模式在该区的实践也充分的证明了取得的丰硕成果。所以说，在此基础上相关的各级政府职能部门都应该对该模式给以重视，加快推进群众文化工作模式转变。
参考文献：
[1]曾静.广场舞“文化钟点工”个人能力提升方略摭谈[J].大众文艺，2015，14：13-14.
[2]周涛平.关于实施群众文化“文化钟点工”的思考[J].群文天地，2012，11：119-120.
[3]黄洺.对加强群众文化建设的几点思考[J].大众文艺，2013，10： 26-27.
关键词：文化钟点工；群众文化工作；地位；作用
在新时代，群众的文化生活日益丰富，也出现了很多的新的艺术形式，比如说广场舞。广场舞不仅具有健美、健体的作用，也是人门群众文化生活日益提高的反应。对于群众文化建设各级政府部门都不能忽视，特别是在当今各种网络媒体快速发展的时代，人民群众的物质生活水平不断的提高，对于群众文化工作的开展有提供了更高的要求。
一、加强“文化钟点工”建设，突破经费不足瓶颈
现在，各地的文化站以及文化馆等单位的性质就是定位在一种文化公益单位上，主要的工作包括策划、监督与辅导。并且其中一个比较重要的问题是很多地方文化站的人员编制比较紧张，工作站有限的人员根本不能负担相应的工作任务，所以说相关的工作单位应该努力在发掘现有工作人员潜力的基础上去挖掘埋藏在基层群众中具有一定文艺才能的人员[1]。这也就是常说的“文艺钟点工”，这种形式能够很好的发现相关的专业技能人才，同时这也十分的有利于将群众工作向基层展开；在展开相关群众工作的同时还能够给这些工作人员一定的补助，保证工作的稳定开展。
在该区的群众艺术馆对于文化钟点工队伍的建设取得了显著的效果，不仅让越来越多来当地务工的人员参与群众文化建设，同时还帮助他们快速的融入本地文化。目前该区已经存在种类比较多的文化钟点工建设项目，主要有书法、武术、京剧等项目，很好的丰富了广大人民群众的文化生活。
對于“文化钟点工”建设来讲，这种工作模式与以往政府所通行的政府采购不同。在以往的采购中，一般分为两种类型，包括集体采购和限时采购，比如说针对京剧演出机构的采购，一般的时间约为1-2h，时间到了，演出也就终止。但是与此不同的是“文化钟点工”活动主要针对的是对个人进行采购，并且这一类的人主要是一些具有一定文化艺术才能的热心人，他们愿意通过表演的方式来帮助人、来展现自己的文化艺术才华，所以说，这种工作模式的成本比较低；另外，这种工作模式比较大的一个优点就是能够进行常态化的采购，所以说这一类的活动开展的频率是远比大型演出的频率要高。
对于社会来讲，社区是其中一个又一个的小细胞，是社会最为基本的构成单位。积极的展开社区文化活动也是形成社会合力的重要方式。在该区，对于“文化钟点工”的称呼是“社区文艺服务员”，相关的管理单位对每一年的采购进行评价，对于比较优秀的项目进行奖励，并且还定时的对有关的工作人员进行培训等。
二、广场舞文化钟点工所需要具有的能力
现在深圳市政府在“个人能力”的政府采购上已经涉及多个方面，比如说在书法、京剧以及国学等。在舞蹈方面的采购主要是以广场舞的采购为主。广场舞在投入方面比较小而且普及起来难度也不大。从相关的统计数据看，在深圳宝安区的“文化钟点工”接近3/4都是广场舞类。广场舞是具有一定表演性质以及娱乐性质的舞蹈门类，表演形式简单而又多样，表演内容欢快、轻松，按照其性质可以分为以下两大类，也就是一种纯粹是自娱自乐的娱乐性质的广场舞，另外一种是具有竞技性质的竞技性广场舞。
广场舞“文化钟点工”应该具备哪些能力，根据相关的实际经验来看应该包括以下的几个方面：对于广场舞活动的组织、管理能力，明白基本的广场舞理论知识以及排练能力；广场舞学习的能力以及表演能力，还要包括对于相关广场舞道具的选择能力等
三、如何有效提高广场舞“文化钟点工”的个人能力
（一）与时俱进，将加强自身的学习
广场舞虽然是以表演为主要属性的舞蹈表演，但是广场舞“文化钟点工”仍然是需要学习相关的理论知识，保持学习态度，坚持与时俱进，将实践与理论巧妙结合，这样才能更好的完成广场舞的教学工作。
现在已经是网络时代，对于互联网上的东西应该注意接纳与吸收，在网上有很多的关于广场舞的图片以及视频，也有很多的教学内容，所以说相关的文化钟点工应该注意与时俱进，努力学习网上一些比较新的内容。这样也能够更好的学习一些新的广场舞理论知识以及其他一些内容。
（二）讲究方法、因材施教
广场舞教学不能单纯的依赖互联网，由于个人的天分或者说习惯存在较大的差异。如果“文化钟点工”只是希望能够快速的进行教学，应付公事就可以直接的从网上拿来一些东西直接进行教学。如果这样做去参加比赛就会造成一些后果。对于网上的广场舞视频应该注意吸收接纳，但是还应该选择性的接受，由于网上的视频多是一些非专业人员所拍摄的，质量参差不齐，对于有些视频直接拿来进行教学是存在一定问题的。
所以说广场舞“文化钟点工”在进入编排活动之前应该注意对生活中相关因素的融入，创造具有地域特色而又符合相关教学内容的需要。在进行广场舞的选择时还应该考虑队伍人员的年龄，应该注意广场舞舞蹈的活动范围不要太大，可以对网上相关的广场舞进行一定程度的调整，切忌对于动作词语、教学的混乱。
四、结语
综上所述，我们可以看出在开展群众文化工作中“文化钟点工”发挥着十分重要的作用。对于“文化钟点工”模式在该区的实践也充分的证明了取得的丰硕成果。所以说，在此基础上相关的各级政府职能部门都应该对该模式给以重视，加快推进群众文化工作模式转变。
参考文献：
[1]曾静.广场舞“文化钟点工”个人能力提升方略摭谈[J].大众文艺，2015，14：13-14.
[2]周涛平.关于实施群众文化“文化钟点工”的思考[J].群文天地，2012，11：119-120.
[3]黄洺.对加强群众文化建设的几点思考[J].大众文艺，2013，10： 26-27.