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小学生心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,有利于促进学生全面发展、个性发展。乡村学校章程体制机制不健全、心理健康教育学科虚设;教师相关概念认识淡薄、专业背景师资紧缺;学生个体认识不足使得乡村学校心理健康教育实施困难。改善乡村学校心理健康教育对推动教育公平具有现实意义。
乡村学校小学生心理健康教育实施困难原因及对策
【摘 要】
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小学生心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,有利于促进学生全面发展、个性发展。乡村学校章程体制机制不健全、心理健康教育学科虚设;教师相关概念认识淡薄、专业背景师
【机 构】
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西华师范大学教育学院;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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