【摘 要】
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教师教育课程设计是教师教育课程实施和评价的前提和基础,是实现教师教育课程目标、培养合格教师的关键。设计教师教育课程应秉承师德为先、儿童为本、实践取向、终身学习等
【基金项目】
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2015年度河南省教师教育课程改革研究项目“教师教育课程优化研究”(编号:2015-JSJYYB-148);2015年度新乡学院教育教学改革研究项目“职前教师教育课程体系改革研究”(编号:XJGLXP2015-27)研究成果
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教师教育课程设计是教师教育课程实施和评价的前提和基础,是实现教师教育课程目标、培养合格教师的关键。设计教师教育课程应秉承师德为先、儿童为本、实践取向、终身学习等基本理念,以教师专业标准、教师教育课程标准、专业培养目标、学生学习基本情况、师资队伍现状等为基本依据,遵循学术性与职业性相结合,国标性与校本性相结合,统一性与选择性相结合,理论性、技能性与实践性相结合,通识性与学科性相结合等的基本原则。
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