基于PBL的中学化学教学应用初探(一)

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教育部颁布的《普通高中化学课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)中明确提出在教学中培养学生的问题意识和分析问题、解决问题的能力,引导学生形成敢于质疑,勤于思考,善于合作,独立思考的品质。《课程标准》提倡学生基于问题的解决来建构知识,让学生通过解决问题 The “General High School Chemistry Curriculum Standard (Experimental Version)” promulgated by the Ministry of Education (hereinafter referred to as the “Curriculum Standard”) clearly put forward to cultivate students’ problem awareness, analyze and solve problems in teaching, and guide students to form students who dare to question and diligently In thinking, good at cooperation, independent thinking of the quality. The Curriculum Standards promote students to build knowledge based on problem solving so that students can solve problems
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