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初中动态几何教学因为其立体的教学方法,对培养学生数学创造性思维有重要意义。本文在阐述初中动态几何教学和数学创造性思维概念的基础上,结合新鲁教版初中数学教学实例具体分析在动态几何教学过程中,如何培养学生的数学创造性思维。
论初中动态几何教学中数学创造性思维的培养策略
【摘 要】
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初中动态几何教学因为其立体的教学方法,对培养学生数学创造性思维有重要意义。本文在阐述初中动态几何教学和数学创造性思维概念的基础上,结合新鲁教版初中数学教学实例具体
【机 构】
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山东省淄博市沂源县石桥镇石桥中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年7期
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