浅谈临床典型表现的相对性

来源 :临床误诊误治 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdx_comeon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
疾病的典型表现反映了疾病的共性及普遍现象,不典型表现反映了疾病的个性及特殊现象,二者在一定条件下可相互转换。典型表现的存在受社会发展、环境因素的影响,亦受诊断者主观因素的影响,故具有主观性和可变性。疾病典型表现的出现需要一个过程,且其要素不一定完全显现。认识疾病典型表现的相对性,有利于减少临床误诊误治。
其他文献
探索表情的目的多在乳癌织物和他们的临床的意义的药抵抗基因(MDR ) 产品 P170 和外部血 MDR1 mRNA。方法荧光灯的量的 RT-PCR 和免疫组织化学被用来与 P170 从 32 个盒子在
新课改背景下,教师教学要用新颖独特的方式提高学生的主动参与性,将学生变成课堂的主人,使学生在良好的课堂氛围中完成教学任务。小组合作探讨的方式是教师在进行教学的过程
兴趣是最好的老师,如何调动学生学习数学的兴趣,一直是广大教育工作者不断探索的课题。笔者认为,课堂教学应以集体的自主活动为主旋律,即教师为主导,学生为主体,教师不光要讲授知识
我们党历来重视作风建设,进入新世纪党中央把加强作风建设摆到了更加突出的位置上来.这有着很强的现实针对性,深刻的时代背景和长远的战略考虑。
本刊讯 日前,为了维护被拆迁人的合法权益,减少矛盾纠纷投诉。妥善解决一些多年的历史遗留问题。强化房屋拆迁管理工作,福建省建设厅作了五个方面的要求。
人们学习一种语言时,总是不断地改进自己的语言表现,以使自己的语言水平逐渐接近以此种语言为母语的语言熟练程度。这个目标不是一下子就能实现的。通过循序渐进的尝试,包括
现在,当我们面临一个城市规划或者城市设计时,我们经常遇到一个棘手但是很普遍的问题,那就是“生态和可持续发展”。首先,我们必须认真考虑“可持续”这个词,究竟意味着什么,我们必