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英语课程是学生学习阶段的主要课程，却也有别于其他的课程，它应该着眼于为学生打下坚实的语言基础和提高学生的综合人文素养两个层面。英语教师应着眼于这一课程意识进行教学，以期实现英语课程兼具工具性和人文性的特点。我通过对课程性质、课程标准的要求，以及目前英语教学的现状的研究，提出了站在英语课程的高度进行教学的理念，希望能够有助于自己的教学实践。