【摘 要】
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随着教育改革的推广促使当前初中数学教学发生了极大的改变,合作学习成为现阶段数学教学的主要模式,这在某种程度上能够促进学生个性发展,增加学生学习的积极性,但是在实际开
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随着教育改革的推广促使当前初中数学教学发生了极大的改变,合作学习成为现阶段数学教学的主要模式,这在某种程度上能够促进学生个性发展,增加学生学习的积极性,但是在实际开展过程中依然存在很多需要完善的方面,这就需要教师的有效干预,文章针对于此展开全面且有效的分析,然后提出具有针对性的解决措施,优化教学有效性。
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